96:6 түріндегі кестеден тыс ауызша бөлу

Жаңа топ құру «Әсерлерімізбен бірден жасырын қағазды алады. Сурет бойынша топқа бөлінеді. Жұмыс ережесін келісу Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда) Белсендіру. №1 тапсырма. Сурет қай бөлісейік» жылулық шеңбері Педагог балаларға 1-2 минут көздерін жұмып,өздерін тағы да табиғат аясында,көк майса шалғында жатып,көк аспан,аппақ бұлттарды көріп,құстардың сайраған әнін,судың сыбдырын естіген кездерін елестетуді ұсынады. Жыл мезгілдері 4 жыл мезгілдерінің суреттері жасырын қойылады, Әр оқушы бір- жанрдың бағытында салынғанын анықта. Есепте. Жауабын тап. Балалар өрнектің мәнін табады, оны міндетті түрде оқып береді. Амалдар компоненттерінің атаулары қолданылады, санның кубы мен квадраты. Сонымен қатар өткен 17 ∙ 5, 84 : 4 алгоритмдерді де қайталайды. Есептеу біліктіліктерін жетілдіру мақсатында «Математикалық домино» ойынын ойнатуға болады. Оқушыларға сол жағында жауап жазылған, ал екінші жағында басқа мысал жазылған бір-бір карточкадан таратады. Балалар бірінші өрнекті оқиды, карточкасына сол өрнектің жауабы жазылған бала жауапты оқиды да келесі өрнекті оқиды және т.б. Балалар үшін мына төмендегі карточкаларды дайындау керек: 16 : 2 36 9 • 5 64 5 • 6 30 5 • 54 8 • 7 8 25 : 5 25 18 : 3 9 6 • 6 56 7 • 6 63 8 • 8 5 18 : 2 6 9 • 6 42 3 • 3 9 24 : 6 45 7 • 7 49 9 • 9 81 9 • 7 4 18 : 9 2 7 • 4 28 7 • 3 21 4 • 4 16 5 • 7 35 32 : 4 8 8 • 5 40 21 : 3 7 • 9 63 13•10 130 9 • 0 Ойынды карточкасына 16 : 2 мысалы жазылған бала бастайды. Балалардың кестеден тыс көбейту мен бөлу бойынша алған білімдерін мысалдар арқылы талдап қорытуға болады: 12  2 600 : 300 140 :20 12  4 48 : 2 7  12 350 : 5 600 : 20 48 : 4