Ұжымда жұмыс атқару

3.3.5.5 Түрлі дене қызметтеріне қатысу мүмкіндігін қалай алу керектігін қарайды және түсіндіру Топта жұмыс жасау барысында дене қызметтерін қалай қолануды түсіну. - тапсырмаларды немесе ойын ойнауда дене қызметтерін саралайды; - іс-әрекеттерді қалай қолдануды түсінеді. Оқудың тілдік мақсаты Оқушылар: • қозғалу ойындарының қозғалу дағдыларын қалай дамытатынын түсінуді сипаттау және көрсету Пәндік лексика және терминология Мыналарды қамтиды: • әділ ойын, ереже, жарыстар серіктестік • шабуыл, қорғаныс • қозғалмалы дағдылар Диалогқа арналған пайдалы сөз тіркестері Талқылауға арналған сұрақтар: • Сіздер өздеріңізді бір немесе басқа ролде өзініңізді қалай сезіндіңіз? Құрмет, шығармашылық, әріптесін тыңдай білу. Қарым-қатынас дағдыларын дамыту, жаттығу жасау барысында сыни тұрғыдан ойлану. Сана сезім, адалдық, басқа адамдардың ойын құрметтеу, адал болу, бір-бірін құрметтеу, мәдени, этикалық қасиеттерді дамытады «Мәңгілік Ел» ұлттық идеясын, білімге деген қызығушылығын қалыптастыру, Отанымыздың игілігі үшін өмір бойы оқытуға, сыни ойлауды дамытуға және білім берудегі үш тілдік саясатты іске асыруға бағыттау. Мәдениетаралық түсінікті дамыту Биология (жүрек соғу жиілігін есептеп шығару) Пульсометрия жүргізу. Тақырып бойынша қозғалмалы ойындардың тапсырмаларын көрсету немесе басқа елдердің ұлттық ойындарымен таныстыру. Оқушылар бұл бөлімде қозғалысты үйлестіру үшін қозғалмалы және спорттық ойындар арқылы командада жұмыс атқару және қозғалыс дағдыларын, доппен ойын, жылдамдық реакциясын дамытатын ойындар ойнайды. Сабақ барысы Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар «Тақырып көлеміндегі әрекеттер» Оқушылармен сәлемдесу. Түгелдеу. Спорттық киімдеріне назар аудару. Оқытушы сынып ішінде жарақаттанудың алдын алу үшін қауіпсіздік техникасы бойынша нұсқаулықты жүргізеді. Бүгінгі сабақтың тақырыбы және мақсатынмен таныстыру. - Орында жасалатын жаттығулар. Оңға, солға, айналу жаттығулары. - Жүру кезінде жасалатын жаттығу. Аяқтын ұшымен, өкшемен,аяқтың сыртқы қырымен