Қазақ әдебиеті Ашық сабақ 9 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

9 сыныпқа арналған ашық сабақ

9-сыныпқа қазақ әдебиетінен сабақ беретін мұғалімдерге арналған

9-сыныпқа қазақ әдебиетінен сабақ беретін мұғалімдерге арналған

9-сыныпқа қазақ әдебиетінен сабақ беретін мұғалімдерге арналған

9-сыныпқа қазақ әдебиетінен сабақ беретін мұғалімдерге арналған

Көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтайды.

Көркем шығарманың мазмұнын оқып түсінеді, идеясын анықтайды. Поэмадағы кейіпкерлер жүйесіне талдау жасайды. Поэманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазады.

Әдеби шығарманың үзіндісіне талдау жасау, шығармашылық жұмыс барысында орынды қолдану;

Әдеби шығарманың үзіндісіне талдау жасау, шығармашылық жұмыс барысында орынды қолдану;

Мұқағали Мақатаев 1931 жылы 9 ақпанда Алматы облысы, қазіргі Райымбек ауданының Қарасаз ауылында дүниеге келген. Сонда орта мектепте білім алады. Алматы шет тілі институтының неміс тілі, Қазақ мемлекеттік университетінің филология факультеттерінде оқып, және Мәскеудегі Максим Горький атындағы Әлем әдебиеті институында білім алды.

Академиялық адалдық: өзге адамдардың пікірі мен идеяларына деген құрмет, академиялық адалдық ұстанымдарын сақтау

Достық, татулық – өмірдің қызығы

Махамбет Өтемісұлы

Құтты білік дастанымен танысу. Диалог түрінде ашық, анық сөйлесу. Нақышына келтіріп мәнерлеп оқу.

Фариза Оңғарсынованың "Өлең , мен сені аялап өтемін" атты өлеңін оқушыларға жан жақты түсіндіру. Ақынның жырын, өлеңдерін құрметтеу.

Мен , Есенова Шакизада Қосалықызы 9 сынып қазақ әдебиетінен ашық сабақ ұсынып отырмын . Тақырыбы : Нысанбай жырау «Кенесары - Наурызбай» жыры басқа да ұстаздарға тәжірибе алмасу және қосымша менің ашық сабағымның да пайдасы тиер деген мақсатпен

Мен Шакизада Қосалықызы 9 сыныпқа қазақ әдебиетінен ашық сабақты ұсынып отырмын тәжірибе алу мақсатында басқа да ұстаздарға көмегім тиіп калар деген оймен .

Шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырады, тарихи және көркемдік құндылығын бағалайды.Үзіндінің тарихи және көркемдік құндылығын танып бағалайды. Нақыл сөздерді тауып атайды, оларды қолданады.

Бұл материал арқылы мұғалімдер айтылым дағдысында қандай әдіс-тәсілдерді мақсатқа жету жолында тиімді қолдануға болатынын игереді. Саралау түрлеріменде таныс болады. Сабақты қызық әрі жанды өткізе алады.

Жумаханова Райхан Садыбековнаға, мақала жарияланды деген сертификат керек