Коррекциялық мектеп Ашық сабақ Басқа бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Бұл материал азық-түлік өнімдері туралы.

5.2.2.1.- лексиканың ауызекі сөйлеу мен жазба стильдік айырмашылықтарын мәтін арқылы тану; 5.4.3.1. – сын есім, негізгі, туынды сын есім туралы мәлімет беру, жаттығу жұмыстары барысында сын есімді меңгерту

1) Көліктер түралы туралы түсінігін бекіту, олардың түрлерін, атауларын қайталау. «Ш» дыбысының артикуляциялық кескінін еске түсіре отырып, «ш» дыбысын жеке түрде, буын ішінде және сөз ішінде анық, дұрыс айтуға дағдыландырып, сөз құрамынан «ш» дыбысының орнын таба білуге үйрету. Артикуляциялық жаттығуларды дұрыс жасауға машықтандыру. 2) Фонематикалық есту, есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту. Сөйлеу мүшелерінің қимыл-қозғалысын жетілдіру. Сөздік қорын молайту. 3) Жол жүру ережесін, қауіпсіздік ережесін сақтай білуге үйрету. Ұқыптылыққа, тазалыққа баулу, дүниетанымын кеңейту.

Бұл мен жазған сабақ жоспары дамуында ауытқушылығы бар,жалпы тіл кемістігі бар 2 деңгейлі балаларға түзету жұмыстарын жүргізуге дайындалған. Сөйлеу тілінде әр түрлі кемістіктерді жоюға бағытталған сабақтың бір үлгісі болып табылады. Бұл сабақта келесі дидактикалық ойындар қолданылды:"Сөйлемді аяқта", "Қайсысы артық?".Бұл ойындардың мақсаты: баланың белсенді сөздік қорын молайтуға арналған.

Оқушылардың Жыл мезгілі туралы білімін толықтыру.

Ертегінің мазмұнын түсінуге, есте сақтауын, ірі-ұсақ моторикасын, зейінін, сөйлеуін дамыту.Ұжымдық жұмысқа үйрету, шығармашылық шеберлігін арттыру

Ертегінің мазмұнын түсінуге, есте сақтауын, ірі-ұсақ моторикасын, зейінін, сөйлеуін дамыту.Ұжымдық жұмысқа үйрету, шығармашылық шеберлігін арттыру

материал кәсіптік лицей оқытушыларына қажет. мұнда темір пластинамен жұмыс жасау әдісі, кесу кезіндегі қауіпсіздік ережелерін сақтау шаралары жайлы айтылған.Теориялық білімді қайталау арқылы практикалық жұмыстар жүргізілген.