Кітапханашылар Басқа Басқа бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Студенттердің мемлекеттік тілге деген құрмет сезімін қалыптастыру, адамгершілікке, парасаттылыққа тәрбиелеу. Ұраны: Анамыздың ақ сүтімен бойымызға дарыған тілімізді ұмыту – бүкіл ата-бабамызды, тарихымызды ұмыту. Б.Момышұлы

Жүргізуші: Сәлеметсіздер ме? Құрметті сайысқа қатысушылар мен кеш қонақтары. Бүгінгі өтетін «Білім» сайысына қош келдіңіздер! Алдымен сайыс шартымен таныстырайын: 1. Таныстыру. 2. Бәйге. 3. Тапқырлық 4. Оқушының ойы (топ басшылар сайысы). Ендігі кезек әділ қазылар алқасын таныстырып өтейін: 1. Гайнетдинова Ж. - әлеуметтік педагог. 2. Мұхамбеткалиева Ә. – кітапханашы. 1-тур: «Таныстыру». Алты-алтыдан құрылған 3-топ оқушылар жарысқа түседі. Әр топ өзін-өзі таныстырады. Егер жауап бере алмаған жағдайда келесі топқа кезек беріліп, ұпайды сол топ алады. 1-топ «Алға» 2-топ «Озат» 3-топ «Бірлік» 2-тур: «Бәйге». Әр сұраққа 10 ұпай. 1. Дененің қызуын өлшейтін құрал (Градусник) 2. Адамдардың бір-бірімен түсінісу құралы (Тіл) 3.Өсімдік мүшелерін ата (Тамыр, сабақ, жапырақ, гүл) 4. Ұзындықтың өлшем бірліктері ( Мм, дм, см, м) 5. Қазақтың атақты суретшісі (Ә. Қастеев) 6. Оқушының алғашқы кітабы (Әліппе) 7. Мемлекеттің негізгі заңы (Конституция) 8. 1 қыркүйек күні қалай аталады (Білім күні) 9. ҚР-ның Тәуелсіздік күні (16 желтоқсан) 3-тур : «Тапқырлық». Мақал-мәтел, жұмбақтар оқылады, тастап кеткен сөзді тауып, орыс тіліне аударады. Егер 2 жауап берілсе 20 ұпай, 1 жауап берілсе 10 ұпай беріледі.

Елбасының «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламасы аясында облысымызда түрлі ісі шаралар жалғасын тапты. Ондағы мақсат өңірдегі кітапханалардың жаңа жұмыстарының инновациялық түрлерін анықтау, әріптестерімен бөлісу және кітапхана мен кітап оқуға оқырманның ынтасын арттыру. Осы тұрғыда облыс, аудан кітапханашыларына осы материалдың көмегі тиіп қалар.

Оқытушылар мен студенттер арасында ұйымдастырылатын байқау. кітапханашыларға керек деп ойлаймын

Қорды қалыптастыру оқу орнының профиліне және оқырмандардың ақпараттық қажеттілігіне сай жасалады. 1. Колледждің оқу үдерісін әдебиетпен қамту; колледж оқырмандарына жедел кітапханалық және ақпараттық-библиографиялық қызмет көрсету, олардың түрлі бағыттағы қажеттілігін қанағаттандыру.