Русский язык Мақала 3 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

«Новые методы обучения на уроке русского языка» (доклад)

3.1.1.1 слушать и понимать устную речь, аудиовизуальный материал, задавать уточняющие вопросы для выяснения смысла отдельных высказываний 3.3.1.1 читать выразительно текст или его части, используя виды чтения (ознакомительное чтение, чтение по ролям); 3.5.1.1различатьииспользоватьвписьменнойиустнойречислова- предметы/слова-признаки/слова-действия и изменять их почислам. Умеют различатьчасти речи Знают личные местоимения Применяют правильно в письменной и устной речи слова изученных частей речи Все учащиеся смогут: отличать звуки и буквы; понимать прочитанный текст, отвечать на вопросы; различать части речи.

3.1.2.1 понимать значение простых фраз в тексте, содержащих знакомые слова и словосочетания и имеющих отношение к повседневной жизни 3.2.1.1 использовать в речи тематическую лексику в различных контекстах 3.5.1.1 различать и использовать в письменной и устной речи слова- предметы/слова-признаки/слова-действия и изменять их по числам Умеют читать выразительно текст. Знают части речи, их морфологические признаки. Применяют правильно в письменной и устной речи слова различных частей речи. Все учащиеся смогут: читать выразительно текст или его части в соответствии с жанром произведения; понимать содержание прочитанного текста и отвечать на простые вопросы; составлять диалог с заданными словами; находить в тексте имена существительные, доказывают это составлять текст-описание, используя подсказки; записывать в тетрадь слова, словосочетания, предложения.

3.2.2.1 создавать высказывание на основе темы, предложенной учителем 3.4.1.1 писать связные предложения по данной тем Умеют выразительно читать текст, делать выводы по прочитанному. Знают имена прилагательные и их вопросы, имена существительные единственного и множественного числа. Применяют в письменной и устной речи имена прилагательные, имена существительные в нужном роде и числе. Все учащиеся смогут: участвовать в речевой ситуации; понимать содержание прочитанного; составлять словосочетания имя существительное + имя прилагательное; записывать в тетрадь словосочетания, предложения.

Этот материал нужен для учителей русского языка и литературы. Игровой метод преподавания применяется на уроках русского языка . Виды дидактических игр.