Қазақ тілі Мақала 6 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

жалғау

«Бала жанын қоректендіретін рухани қор-ертегі»

«Ойтолғаныстың жеке тұлғаны дамытудағы ролі»

«Ойтолғаныстың жеке тұлғаны дамытудағы ролі»

«Ойтолғаныстың жеке тұлғаны дамытудағы ролі»

"Қазақ тілі пәнін оқытудың әдістемесін жетілдіру жолдары" (баяндама)

казак тілі мұғалімдеріне пайдалы

8.7.2.1 - шағын мәтіндегі жиі қолданылатын сөздерден құрастырылған қарапайым фразалардың/сөйлемдердің мағынасын түсіну. 8.7.2.3 - оқыған/ аудио/бейнематериалдың мазмұны бойынша жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып сұраққа жауап (сөйлем) жазу. Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: қазақ халқының тәуелсіздік жолындағы ерлік күресімен,қол жеткен жетістіктерімен таныстыру. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Күрделі сөздердің мағынасын түсінеді Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

8.4.3.1 - жазба жұмыстарында символ мен кейіптеу түрлерін қолданып жазу 8.5.1.5 - демеулік шылаулардың (сұраулық, күшейткіш) қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану. - Символ мен кейіптеу туралы білімдерін кеңейту; - Жазба жұмыстарында оларды қолдану дағдыларын арттыру; - Шылаулардың айырмашылықтарын ажырата отырып, орынды қолдануға бағыттау - жазба жұмыстарында символ мен кейіптеу түрлерін қолданып жазады; - демеулік шылаулардың (сұраулық, күшейткіш) қызметін ажырата отырып, жазба жұмыстарда орынды қолданады.

6.3.3.1 -әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау; Барлық оқушылар орындай алады: Ертегі кейіпкерлері арқылы өмірді тануды, табиғатты бақылай білуді, өмірлік тәжірибенің пайдасы туралы деректермен білімдерін кеңейтеді Көпшілігі орындай алады: Талдау жұмыстарын жүргізеді. Мәтін құрастырады Кейбір оқушылар орындай алады: Оқушылар бойында сиқырлыққа сенушілікті жоғалтпау, ата салты мен дәстүрін құрметеуге үйренеді. Кейіпкерлер өміріне талдау жасай отырып, теориялық ұғымдары, ойлау, талдау сынды қабілеттері артады Тақырыптың, сюжетін анықтайды; Ертегі үзіндісі арқылы кейіпкер бейнесін ашады. Әдеби тіл нормалары Ашықтық .Құрмет. Академиялық шындық. Әдебиет теориясы ұғымдары

Барлық оқушылар жасай алады: •Мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге, өз ойын дәлелдеуге және толық, жүйелі, түсінікті етіп айтуға, ойын жазбаша жеткізуге дағдыланады. Оқушылардың көбі жасай алады: • Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтай алады. Оқушылардың кейбірі жасай алады: • Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.

Сүттің денсаулыққа пайдасын түсіндіру

Қызанақтың адам ағзасына пайдасын түсіндіру

Шәкәрім Құдайбердіұлы шығармашылығын насихаттау

Тәуелсіздікті ұрпаққа насихаттау

Тәелсіздікті насихаттау

Батыр бабаларымызды ұрпаққа насихаттау

«Уақыт» концептісінің жұмбақтарда берілуіне талдау, зерделеу

Қ.Бекхожинннің әдеби зерттеулері мен хрестоматия, оқулықтар жазудағы ғылыми-әдістемелік еңбегі

Мақала оқушылардың уақыт ұғымын дұрыс түсіну үшін пайдалы