Оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Бұл әңгіме балалық шақ пен жастықтың ең шуақты сәттерін, достықтың шынайы құндылығын айшықтайды. Ауылдың айлы түніндегі әткеншек достардың жиналып, көңілді уақыт өткізуінің символына айналған. Әңгімеде қарапайым сәттердің өзі жүрекке жылу сыйлайтын естелікке қалай айналатыны шебер суреттелген. Ол бізге өмірдің ең тәтті мезеттері жақын жандармен бөліскен уақыттан құралатынын еске салады.

Египет пирамидалары: Ежелгі өркениеттің құпиясы Египет пирамидалары – әлемдегі ең әйгілі және ең көне ғажайыптар. Бұл таңғажайып құрылымдар ежелгі Египет өркениетінің бай мұрасы болып саналады. Мыңдаған жылдар бұрын тұрғызылған бұл пирамидалар өзінің ауқымдылығымен, сәулеттік дәлдігімен және жасырын құпияларымен әлі күнге дейін адамзаттың таңданысын тудырып келеді. Әлемнің жеті кереметінің бірі саналатын Гизадағы Ұлы пирамида – олардың ең танымалы және ең үлкені. Пирамидалардың тарихы: Египет пирамидалары шамамен б.з.д. 2600 жылдары тұрғызылған деп есептеледі. Олар перғауындар үшін мәңгілік үй ретінде салынды. Египеттіктер өмірден кейінгі өмірге сенгендіктен, өздерінің билеушілерін аса құрметпен жерлеп, қабірлерін алып кесенелер түрінде жасаған. Пирамидалар сол перғауындардың мәңгілік мекені ғана емес, сонымен бірге олардың құдіреттілігін көрсететін символ болған. Пирамидалардың ішіндегі ең әйгілісі – Хеопс пирамидасы немесе Ұлы пирамида. Бұл ғимарат Гиза жазығында орналасқан және биіктігі шамамен 146 метр болған. Бұл пирамида әлемдегі ең үлкен және ең ауыр құрылыстардың бірі. Оның салынуына 2,3 миллионнан астам тас блоктары пайдаланылған, әр блоктың салмағы бірнеше тоннаға дейін жетеді. Құрылыс технологиясы: Пирамидалардың қалай салынғаны әлі күнге дейін үлкен құпия болып отыр. Сол кездегі қарапайым құралдармен осындай үлкен құрылымдарды қалай тұрғызғаны ғалымдарды таңқалдырады. Кейбір зерттеушілер арнайы пандустарды қолданған деген болжам айтады, ал басқалары бұл процесте еңбек күшінің орасан зор болғанын алға тартады. Ежелгі Египетте мыңдаған жұмысшылар бірнеше жыл бойы тас блоктарды кесіп, оларды қажетті жерге жеткізіп, пирамидаларды тұрғызғаны белгілі. Мақсаты мен символикасы: Пирамидалардың басты мақсаты – перғауындардың қабірі және олардың рухының мәңгілік өмір сүруін қамтамасыз ету болды. Ежелгі Египеттіктердің сенімі бойынша, перғауындар өлімнен кейін құдайлармен бірігіп, мәңгілік өмір сүретін болған. Сондықтан да пирамидалар перғауындарды жерлеу рәсімінің ең маңызды бөлігі саналды. Пирамидалардың пішіні де символдық мәнге ие. Олардың үшбұрышты формасы күн сәулесінің жерге түсуін еске салады, ал күн Египет дінінде құдайдың маңызды символы болған. Осы арқылы перғауындардың құдайлық сипаты мен олардың көктегі өмірі бейнеленген. Пирамидалардың ішкі құрылысы: Пирамидалардың ішкі құрылысы да ерекше. Олар күрделі туннельдер, камералар мен құпия бөлмелерден тұрады. Перғауынның мәйіті арнайы саркофагқа салынып, орталық камераға қойылатын болған. Сонымен қатар, оның жанында құнды заттар, әшекейлер және басқа да қажетті заттар жерленген, өйткені ежелгі египеттіктер перғауынның келесі өмірінде осы заттар қажет болады деп сенген. Египет пирамидаларының құпиясы: Египет пирамидаларына қатысты көптеген құпиялар мен теориялар бар. Ғалымдар олардың салыну технологиясын, құрылыс барысында қолданылған әдістерді толық түсіне алмағандықтан, пирамидалар әлі күнге дейін зерттелу үстінде. Сонымен қатар, пирамидалардың астрономиялық дәлдігі де ғалымдарды таң қалдырады – олар сол кездегі адамдардың жұлдыздар мен аспан денелерін жақсы білгенін көрсетеді. Египет пирамидалары – адамзат тарихындағы ең ғажап ескерткіштердің бірі. Олардың тұрғызылу технологиясы, архитектуралық ерекшеліктері және рухани маңызы бізге ежелгі Египет мәдениетінің жоғары деңгейін және сол кезеңдегі адамдардың дүниетанымын көрсетеді. Бүгінде Египет пирамидалары – әлем туристерінің назарын аударып отырған ең ірі тарихи ескерткіштердің бірі және ежелгі өркениеттің құпияларына толы мұрасы.

Б.Момышұлының "Ұшқан ұя" әңгімесі тақырыбында ашық сабақ жоспары

Қазіргі заманғы қоғамда білім алу мен кәсіби бағдар беру арасындағы байланыс өте маңызды. Оқушыларға болашақтағы мансаптарын дұрыс таңдауға көмектесу үшін қосымша білім беру жүйесінің рөлі зор. Бұл мақалада қосымша білім берудің кәсіби бағдар берудегі маңызы, оның формалары мен әдістері қарастырылады.

Флоэма мен ксилема құрылысын салыстыру

волейбол техникасы туралы презентация. дене шынықтыру оқытушыларына керек

Балалық шақтың бейкүнә әлемі мен соғыстың қанды қияметі арасындағы қайшылықтар айқын көрсетіледі.

Біртұтас тәрбие жоспары 2024-2025 оқу жылы

"Биология пәні бойынша сабақта арнайы платформалар қолдану.

Бұл мақалада қазақ руханиятының көрнекті тұлғасы, ғалым Қаныш Сәтбаевтың қазақтың геология ғылымына сіңірген еңбегі жайлы айтылған.

Алматы қаласы Алатау ауданы № 151 жалпы білім беретін мектептің көркем еңбек пән мұғалімі Естаев Саят Рысбекұлы оқушылардың шеберлігін арттырып, озық тәжірибемен алмасу, ой-өрісін кеңейтіп, білімнің жаңа салаларына тарту мақсатында «Ұлттық құндылықтар тәрбиенің бастауы» тақырыбында шеберлік сабағын өткізді. Ұлттық құндылықтарды оқушыларға терең мағынада дәріптеу үшін шеберлік сабағына қонақ ретінде Алатау аудандық білім бөлімінің маманы Смагулова Алия Белгибайқызы, ҚР Суретшілер Одағының мүшесі, ҚР Дизайнерлер Одағының мүшесі, ҚР Этнодизайнерлер одағының мүшесі, ҚР Мәдениет саласының үздігі, Ұста Дәркембай атындағы қолөнер музейінің директоры Дәулет Дәркембайұлы; Ұста Дәркембай атындағы қолөнер музейінің қызметкерлері: Мүлікбаев Ринат Құмарбекұлы; Тлепбергенов Мәди Ұланұлы; Әбдіқайымов Дәулетбек Қуатбекұлы. Мектеп әкімшілігі, мектеп ұжымы мен мектеп оқушылары шақырылды. Іс шараның ашылу салтанатына өнерлі балақайлар мен шығармашыл ұстаздар өздерінің әуезді әні мен мың бұралған биі орындалды. Әрине, алғашқы болып сөз алған талантты қылқалам шебері, мектебіміздің көркем еңбек пәнінің ұстазы Саят Рысбекұлы өзіндік қолтаңбасымен ерекшеленетін туындыларының қалай жарыққа шыққанын әңгімелеп бастады. Ол өзінің тәжірибесімен бөлісу арқылы оқушылардың бейнелеу өнеріне деген ерекше құрметін арттыра білгенін байқауға болады. Келесі болып сөз алған қонағымыз Ұста Дәркембай атындағы қолөнер музейінің директоры Дәулет Дәркембайұлы «Қазақтың ұлттық құндылықтары ұрпақтан ұрпаққа қолөнер бұйымдары арқылы аманат болып келетіні» жайына тоқталды. Шеберлік сабақ барысында көпшіліктің назарына көркем бұйымдар, бұрын соңды оқушылар көрмеген шеберлердің қолөнерлері ұсынылып, көрерменнің, әсіресе оқушылардың ерекше қызығушылықтарын оятты. Осы орайда, болашақта мектепте ашылатын мұражайға осындай тамсанарлық дүниелер мен жәдігерлерді жинақтап, Ұлттық құндылықтарды дәріптеу, насихаттау жалғасын табатындығы қуантты. Мектебіміздің көркем еңбек пәнінің ұстазы Саят Рысбекұлының осындай ұрпаққа өнеге болар, өресі кең кездесу ұйымдастырғаны үшін, қолөнердің өзіндік ерекшеліктерімен оқушыларымызды таныстырып ізгі істі ілгері тартқаны үшін алғыс айтылды. Ұлы дала төсінде дәстүріміз жанданып, ұлттық өнеріміздің алтын арқауының бірі саналатын қолөнершілеріміз көбейіп, Ұлттық құндылықтар ұлықталып, көне дәстүрлер көздің қарашығындай сақтала берсін деген ниетпен Шеберлік сабақ өз мәресіне жетті.

Жас мамандардың бейімделу процесі

Жас мамандардың бейімделу үрдірісіндегі темперамент әсері

Жас мамандардың бейімделу үрдірісіндегі темперамент әсері

Волейбол – одна из наиболее распространенных игр в России. Массовый, подлинно народный характер волейбола объясняется его высокой эмоциональностью и доступностью, основанной на простоте правил игры и несложности оборудования. Особым достоинством волейбола как средства физического воспитания является его специфическое качество – возможность самодозирования нагрузки, т.е. соответствие между подготовленностью игрока и нагрузкой, которую он получает. Это делает волейбол игрой, доступной для людей всех возрас

№42 «Ақниет» гимназиясының өзін өзі басқару ұйымының жарқын сәттері мен жетістіктері туралы ақпарат

Заң факультетінің студенттеріндегі стресске төзімділіктің психологиялық ерекшеліктері

Стресс қазіргі уақытта көптеген адамдар үшін, әсіресе студенттер арасында жиі кездесетін құбылысқа айналды. Стресс – адамның өмір сүру сапасына әсер ететін психологиялық немесе физикалық стресске реакция. Студенттердің қай мамандықта оқитынына байланысты олардың күйзеліске төзімділігі әртүрлі болуы мүмкін. Бұл мақала мамандығы бойынша студенттері арасындағы стресске төзімділік айырмашылықтарын салыстыруға бағытталған.

Оқушылар 4 оқушыдан бірігіп топтарда жұмыс жасайды. Оқушылар аялдамаларды аралай отырып білім жинақтайды. Мүмкін болған жағдайда ұсынылған видеоматериалдарды ноутбуктерге алдын ала жүктеп ашып дайындап қойып оқушыларға танысуды ұсынуға болады.

Құрамды шарттарды программалау дегеніміз не; Құрамды шарттарды программалау кезінде қандай логикалық операцияларды қолданатыны