Ашық сабақ бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Оқу-ағарту министрлігінің стандарты бойынша жасалған

Картаны пайдаланып «Ұлы Дала» тарихи-географиялық аймағын анықтайды. Тарихи дерек көздерді талдау негізінде «Ұлы Дала» ұғымының мәнін түсіндіреді

Себеп-салдарлық байланысты анықтай отырып, әлемдік сауданың өркениет дамуындағы рөлін анықтайды. Әлемдік экономиканың дамуындағы халықаралық ұйымдардың рөлін анықтайды

Себеп-салдарлық байланысты анықтай отырып, әлемдік сауданың өркениет дамуындағы рөлін анықтайды. Әлемдік экономиканың дамуындағы халықаралық ұйымдардың рөлін анықтайды

А.Байтұрсыновтың «Қазақ ұлтының өмір сүруінің өзі проблемаға айналды» деген сөзін дәлелдейді; XX ғас. басында Қазақстанда орын алған қоғамдық-саяси үдерістерді түсіндіреді

Тас дәуіріндегі Қазақстанда табылған тұрақтарды анықтап, археологиялық ескерткіштердің ерекшеліктерін біледі және қазақстандық археологтармен танысады.

Балалардың ойлау кабілетіннығайту

Бұл материал 4-сынып оқушыларына арналған ашық сабақта қолдануға әзірленді. Сабақ барысында оқушылардың орыс тіліндегі білімдерін бекітуге, сөздік қорын молайтуға, мәтінмен жұмыс жасау, сұрақтарға жауап беру және өз ойын еркін жеткізу дағдыларын дамытуға бағытталған тапсырмалар қамтылған.

"Географиялық деректерді өңдеу" тақырыбында 8 сыныпқа арналған география пәнінен сабақ жоспары. Оқушыларға жұмыс парағы суреттерімен берілген

Екі өрнектің кубтарының қосындысы мен айырмасы тақырыбына арналған ашық сабақ.

6.2.1.5 жақшаны ашу ережелерін білу; 6.2.1.6 коэффициент, ұқсас мүшелер ұғымдарының анықтамаларын білу. Тақырыбына ашық сабақ.

Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу.Ондық бөлшектерді салыстыру тақырыбына арналған ашық сабақ.

Балаларға үй жануарлары туралы түсінік беру, олардың атауын, төлдерін, дыбыстарын ажырата білуге үйрету.

1сынып оқушыларының математикалық дағдыларын қалыптастыру,қызығушылықтарын арттыру.

Туыстык байланыстарды тусіну (ез журты, атасы мен эжесі, жакын туыстары, нагашы журты), езінін жеті атасын білу. Уйде отбасы мушелеріне камкорлык, жасау, улкендерді сыйлау, кішіге ізет корсету, уй шаруасына комектесу, отбасы мушелеріне жаксы коретінін білдіру, алыс айту, сыпайы сейлеу.

Туыстык байланыстарды тусіну (ез журты, атасы мен эжесі, жакын туыстары, нагашы журты), езінін жеті атасын білу. Уйде отбасы мушелеріне камкорлык, жасау, улкендерді сыйлау, кішіге ізет корсету, уй шаруасына комектесу, отбасы мушелеріне жаксы коретінін білдіру, алыс айту, сыпайы сейлеу.

Кладовая солнца» — на уроке учащиеся определяют основную мысль и тему произведения, извлекают необходимую информацию из текста, анализируют и оценивают поступки героев, аргументируя своё мнение. Также работают со значением слов, синонимами, антонимами и многозначными словами, закрепляют правила постановки знаков препинания при прямой речи, обращении и однородных членах предложения.

Буллингтен қорған! Қауіпсіздік сабағы – 10 минут Тақырыбы: Бейтаныс адамдармен қарым-қатынас кезіндегі қауіпті сигналдар Мақсаты: Оқушыларға бейтаныс адамдармен қарым-қатынас кезінде сақ болуды, қауіпті жағдайларды тануды және дұрыс әрекет етуді үйрету. Қауіпті сигналдар: • Бейтаныс адам жеке мәліметтерді сұраса: мекенжай, телефон, мектеп туралы ақпарат. • «Ешкімге айтпа» деп құпия сақтауды талап етсе. • Сыйлық, ақша немесе басқа нәрсе ұсынып, бірге жүруге шақырса. • Қорқытып немесе қысым көрсетіп, бір нәрсе жасауға мәжбүрлесе. • Онлайнда кездесуге немесе жеке сурет/видео жіберуге шақырса. • «Ата-анаң мені жіберді» деп сендіруге тырысса. Қауіпті жағдайда не істеу керек? 1. «Жоқ!» деп анық айту. 2. Алыстау және қауіпсіз жерге бару. 3. Сенімді ересек адамға бірден айту. 4. Интернетте болса, жауап бермей, бұғаттау және шағымдану. 5. Қауіп төніп тұрса, жақын жердегі ересектерден көмек сұрау. Қорытынды: Бейтаныс адамға сыпайы болу міндетті емес, егер оның әрекеті сізге қауіпті немесе жайсыз көрінсе. Өз қауіпсіздігіңіз бірінші орында.

Бұл материалда жасанды интеллекттің білім беру саласындағы мүмкіндіктері мен пайдасы, сондай-ақ оның адам ойлау қабілетіне әсер етуі мүмкін қауіптері қарастырылады. Материалда ЖИ-ді жауапкершілікпен пайдалану, сыни ойлау және академиялық адалдықтың маңыздылығы түсіндіріледі.

Ашық сабақ жаңа технологиямен. Ішінде көптеген әдіс тәсілдер, тақырыпты қызықты жеткізудің жолдары бар

Тақырыбы: «Біз буллингке қарсымыз!» Білім беру ұйымы: Қоғамдық тамақтану және сервис колледжі Тобы: МБ-423 Күні: 13.03.2026ж Оқытушы: Қоныс Д.С. Сабақтың мақсаты Студенттерге буллингтің түрлері мен салдарын түсіндіру, буллинг пен жай келіспеушіліктің айырмашылығын ажыратуға үйрету, өзара сыйластық пен қауіпсіз қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру. Сабақтың міндеттері * «Буллинг», «кибербуллинг», «моббинг» ұғымдарын түсіндіру; * буллингтің адамға психологиялық және әлеуметтік әсерін талқылау; * буллинг жағдайында жәбірленушіге, куәгерге және агрессорға қатысты дұрыс әрекеттерді анықтау; * студенттердің сыни ойлау және пікір білдіру қабілетін дамыту; * өзара құрмет, жауапкершілік және қолдау мәдениетін қалыптастыру.