География Ашық сабақ 7 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Дүниежүзілік мұхит суларының қасиеттері туралы ашық сабақ жоспары берілген. Судың тұздылығы, температурасы туралы, зерттеу тапсырмалары берілген.

Ашық сабақ 7 сынып. Дүниежүзі халқының тілдік әулеттері мен топтары

«Мұхит суларының қозғалыстары»

«Су тамшысы» ертегісі Оқушыларға ертегіні оқып баяндайды, тақырып не туралы болатынын анықтайды. Оқу мақсаты анықталады 1. Гидросфера туралы түсінік қалыптастыру 2. Табиғаттағы су айналымының маңызын меңгеру

Сызба, диаграмма, профиль, график түрлерімен танысу, олардың қолдану аясы мен ерекшеліктерін атайды. Ұсынған үлгілерді қолдана отырып алынған деректерді рәсімдейді. Деректерді графикалық түрде ұсынудың артықшылықтарын түсінед

Жалпы мақсат: Cаяхатшылар мен зерттеушілердің география ғылымының дамуына қосқан үлесін сипаттап, баға береді Барлығы: Ғалымдар мен саяхатшыларды олардың зерттеген жерлерін біледі, сипаттайды. Басым көпшілігі: География ғылымының дамуына үлесін қосқан ғалымдар мен саяхатшыларды біледі, сипаттайды. Кейбіреуі: Ғалымдар мен саяхатшылардың география ғылымының дамуына қосқан үлесінің маңыздылығына баға береді.

Температура, қысым, жел, бұлттылық, жауын-шашын, ылғалдылық метеорологиялық элементтерінің көрсеткіштерін өлшеп, метеорологиялық құрал-жабдықтарды қолданумен тіркейді

Қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде табиғи ресурстарды игерумен байланысты проблемаларды талдап, шешу жолдарын ұсынады.

7-сынып география сабағына қажет

Барлық оқушылар:-атмосфераның құрылысы мен қабат тарның ерекшелкіктерін графикалық түре бейнелейді, түсіндіре алады. Оқушының басым бөлігі: Aтмoсфеpaның қaбaттapының epeкшeліктepінe cипaттaмa жacaй алады. Кейбір оқушылар: Қaбaттaрдың epeкшeліктepін гpaфикaлық түрдe көрceтe aлaды, бeйнeлeйді.

Цели: 1. Повторить и обобщить знания учащихся о физико-географическом положении материка, его исследований, особенностях рельефа, климата, климатических поясов и природных зон, взаимосвязях между ними, об основных народах и расах, населяющих Африку. 1. Повторить и закрепить приёмы работы с учебником, картами, таблицами, контурами материка; умения выбирать карты нужного содержания для характеристики объектов и устанавливать на основе анализа главные черты, умения работать с номенклатурой, сопоставлять, обобщать факты, делать выводы. Оборудование: сундучок, рабочие листы «Путеводители», иллюстрация, контурные карты, атласы, карты Африки: физическая, административно-территориальная, природных зон; настенные картины. Тип урока: Повторительно-обобщающий

материал жас маман, педагогика саласын таңдаған студентерге, жалпы мұғалімдерге қажет болады

Тақырыпты түсінін оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Ашық сабақ материалы пән мұғалімдеріне көмегі бар деп ойлаймын.

мұғалімдерге

• Определяют типы почвы в Казахстане; • Характеризуют закономерности распространение типов почв в Казахстане

Саяхатшылар мен зерттеушілердің география ғылымының дамуына қосқан үлестері

Дін ұғымы. Діндердің негізгі түрлері. Дүние жүзі халқының діни құрамы мен таралу аймақтарын анықтау, таралу аймақтарын көрсету. Қазіргі замандағы діннің рөлі.

Жергілікті компоненті қосымша қамту негізінде қолайсыз атмосфералық құбылыстары талдай отырып,сақтану шараларын ұсынады.

жас мамандарға