Қазақстан тарихы Ашық сабақ бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

• Определить признаки Бегазы-дандыбаевской культуры, опираясь на археологические источники • Оценить вклад А. Маргулана в развитие археологии эпохи бронзы, на основе памятников Бегазы-дандыбаевской культуры

Қазақтардың ру-тайпалық құрылымының ерекшеліктері 10.2.2.3 -қазақтардың ру-тайпалық құрылымының ерекшеліктерін ауызша тарихнама негізінде түсіндіру (шежіре, генеалогиялық аңыздар); 10.2.2.4 -қазақ көшпелі өркениетінің ерекшеліктерін ескере отырып, туыстық принциптердің және рулық құрылымның функционал- дық маңызын түсіндіру; 10.2.2.5 -қазақтардың ру-тайпалық ұйымдасуының біріктіруші рөлін түсіндіру Барлық оқушылар: Шежіре, генеология ұғымдарының мағынасын ашу. Оқушылардың басым бөлігі:Генеологиялық аңыздарды сипаттау Кейбір оқушылар: Ғалымдардың қазақ шежіресі туралы жазған еңбектерін, айтқан пікірлерін талдау - Шежіре, генеология ұғымдарының мағынасын ашады. - Генеологиялық аңыздарды сипаттайды - Ғалымдардың қазақ шежіресі туралы жазған еңбектерін , айтқан пікірлерін талдайды Негізгі терминдер: Шежіре, генеологиялық аңыздар, ру, рулық құрылым Оқылым:Тақырып бойынша қосымша берілген мәтінмен жұмыс жасайды Жазылым: «шежіре», «генеология» ұғымдарының анықтамасын жазады Айтылым:Берілген мәтін бойынша ауызша сипаттап айтады. Тыңдалым: бір-бірінің пікірін тыңдап талқылау, пікірлесу барысында қолданады;

Сабақтың тақырыбы Қазақстанның ХХ ғасырдың басындағы әлеуметтік-экономикалық жағдайы Зерттеу сұрағы: Не себепті А.Байтұрсынов: «Қазақ ұлтының өмір сүруінің өзі проблемаға айналды», - деп санады?

Қазақстанның ХХ ғасырдың басындағы әлеуметтік-экономикалық жағдайы Зерттеу сұрағы: Не себепті А.Байтұрсынов: «Қазақ ұлтының өмір сүруінің өзі проблемаға айналды»

ашық сабақ қазақстан тарихынан

ғұндар туралы қысқаша материал ашық сабаққа

Саяси көшбасшының мемлекет тарихының бетбұрысты кезеңдеріндегі рөлі қандай болды? Оқушы президенттердің ішкі-сыртқы саясатта елімізге пайдалы ұйымдар, жобалар жүргізгендігін біледі.

Особенности социальной стратификации традиционного казахского общества

Үйсіндер туралы үлгі сабақ түрлі платформалар қолданылған сілтемемен кіріп орындауға болады

"Алаш" қозғалысы және қазақ революционер-демократтарының саяси көзқарастары

Сақтар туралы тарихи мәліметтер тақырыбы бойынша оқушыларға ашық сабақ өтілді.

Әміре Қашаубаев пен Қажымұқан Мұңайтпасұлының қазақ халқын әлемге танытудағы рөліне баға беру

Ашық сабақ. Сабақтың мақсаты Жошыхан туралы толық ақпарат алу

Ашық сабақ. Астана - тәуелсіз Қазақстанның астанасы.

Ашық сабақ. "Шоқан Уәлиханов - алғашқы қазақ ғалымы. 7-сынып. және презентация "Шоқан асулары" атты бағалау парағы мен викториналық сұрақтары бар.

Қазақстандағы 1867-1868 жылдардағы патша үкіметінің орнатқан реформасы туралы қысқа мерзімді жоспар

1. Сын тұрғысынан ойлауды дамыту, ой шақыра білуге, жеке жұптасып, шағын топта, жұмыс істеуге дағдыландыру. 2. Тарихи тұлғалар туралы оқушылардың өз білімдерін жинақтау арқылы мәтінмен жұмыс істеуге, үйрету. Мәтінді сын тұрғысынан ойланту арқылы меңгерту. 3. Жеке тұлғаның тарих сахнасында өзіндік орны бар ғұлама- ақын – педагог- ағартушыларға деген қызығушылығын ояту, оны білгізу, ойын жинақтай білуге үйрету.

Картаны пайдаланып, Ұлы Жібек жолының Қазақстан аумағындағы бағыттары мен жолдарын көрсетеді

Обобщит и закрепит знания о социально политических и экономических изменениях в Казахстане

Сақтар туралы тарихи мәліметтер 5.3.1.1.картадан тайпалық одақтардың орналасуын көрсету: 5.3.1.2. ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіру.