Русский язык Ашық сабақ бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

10.1.1 понимать детально информацию сообщения, определяя социальные и эмоционально- экспрессивные особенности речи говорящего; 10.3.3 формулировать практические вопросы по прочитанному тексту и отвечать на них ; ИЯЕ.2.Использовать синтаксических единиц, сложных предложений

понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста; понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания.

определять стилистические особенности текстов официально- делового стиля (реклама); определять принадлежность текста к типу описание на основе характерных признаков; сравнивать содержание, идеи и структурные особенности текстов; составлять простой план.

КСП на тему "Обращение" 4 класс

оькрытый урок 4 класса

Мұғалімдерге сабаққа пайдалануға материал

Класс сагаты 2 токсан

2.Чтение аналитической статьи А)Владеть стратегиями чтения,включая просмотровое чтение, сканирование и детальное чтение. Б)Определить основную мысль текста,выявляя детали подтверждающие ее. В)Находите в тексте аналитической статьи основные проблемы произведений А.Р.Беляева.

Все учащиеся смогут: узнать, что обозначают собирательные числительные; какими существительными они сочетаются; научиться образовывать различные формы собирательных числительных, изменять их и использовать в своих высказываниях, сравнивать тексты; находить в предложении числительные и записывать их.

Все учащиеся смогут: узнать, что обозначают собирательные числительные; какими существительными они сочетаются; научиться образовывать различные формы собирательных числительных, изменять их и использовать в своих высказываниях, сравнивать тексты; находить в предложении числительные и записывать их.

Тема урока: «Хобби в жизни человека» Цели обучения в соответствии с учебной программой 7.Ч4. Использовать виды чтения, включая поисковое; 7.П4. Писать творческие работы, представляя себя в предлагаемой ситуации и описывая собственные ощущения; 7.ИЯЕ-1.3. Использовать составные числительные в соответствующих формах

Сложносочиненные предложения (9 кл)

К.Д.Бальмонт «Фейные сказки» 5 кл

К.Д.Бальмонт «Фейные сказки» 5 кл

История создания рассказа Л.Н.Толстого «После бала» 9 кл

Применяемые методы устранение пробелов в обучении учащиехся(доклад)

Применяемые методы устранение пробелов в обучении учащиехся(доклад)

Государственные символы – национальная гордость (классный час)

Государственные символы – национальная гордость (классный час)

Интеллектуальная игра была проведена в рамках декады русского языка и литературы