Балабақша Ашық сабақ Басқа бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Оқу-ағарту министрлігінің стандарты бойынша жасалған

Балаларды көлік түрлерімен таныстыру.Олардың қызметі,пайдасы жайлы білу.

план конспект

Денсаулық туралы

балабақшадағы ағылшын тілі мұғаліміне

Балаларға дәрумендер және олардың пайдасы туралы түсінік беру

балабақша тәрбиешілеріне

Дені сау, білімді, шапшаң, ұтқыр, тапқыр, қай салада болмасын жан-жақты, мықты біліміне білігі сай ұрпақ тәрбиелеу бәріміздің міндетіміз. Оны тәрбиелеу балабақшадан бастау алады.Осы оқу қызметінен жас мамандар көптеген нәрсе үйренеді деп ойлаймын. Үйреніп қана қоймай, өз тәжірибелерінде тиімді пайдалануға кеңес беремін.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы Тобы: «Балбөбек» I кіші тобы Білім беру саласы: «Таным», «Шығармашылық» Бөлімі: Сенсорика Тақырыбы: «Ғажайып көбелек» Мақсаты: Балаларға көбелекті таныстыру. Көбелектердің түстерін ажыратып,сөздік қорларын молайту. Дидактикалық тапсырмалар арқылы балалардың танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамыту.Табиғаттағы тіршілік иелерін қорғауға,көбелектерге зиян шектірмеуге тәрбиелеу.

Кеңес тақырыбы: « Баланы балабақшаға бейімдеу» Балабақшамен отбасындағы тәрбиеде бірінші орында баланың жанжақты дамуы тұрады. Тәрбиеші баланы балабақшаға қабылдаған да әрдайым жылылық бере білуі керек. Баланың қандай көңіл күймен келгенін білу, оны алып қайтуға келген ата- анасына қуанышты сәттерін айтып отыруы қажет. Баланың әлеметтенуі қашан, қайда пайда бола бастайды? Әрине, бірінші отбасында және балабақшаға келгенде. Балабақшада таныс емес үлкен адамдармен, балалармен танысады, мінез құлық ереже лерімен нормаларын меңгереді. Жаңа жағдайға бала қалай үйренеді? Өкінішке орай балабақшаға бейімделу көбінесе қиын және ауыр өтеді. Бала тамақ ішпейді, ұйықтамайды, ойыншықтармен ойнамайды, балалар мен және үлкен адамдармен араласудан бас тартады да, қоршаған ортаға деген қызығушылығы төмендейді.

Тәжірибимен бөлісу

Осы сайт арқылы біз мұғалімдер бір-бірінмен тәжірибелермен бөлісеміз

.Зравствуйте ребята - здороваются Как ваше настроение? -хорошее - молодцы, давайте свое хорошее настроение подарим друг другу. - Волшебница зима оставила мне «Волшебный колокольчик». Это колокольчик радости и смеха. Я предлагаю позвонить в колокольчик с улыбкой и передать друг другу, пока колокольчик не вернется ко мне. - молодцы вот и мы все такие веселые. Дети перед тем как начать учебную деятельность я предлагаю сыграть одну игру. Игра называется «Угадай по голосу» Ваши ответы будет определить нашу сегодняшнюю тему

.Зравствуйте ребята - здороваются Как ваше настроение? -хорошее - молодцы, давайте свое хорошее настроение подарим друг другу. - Волшебница зима оставила мне «Волшебный колокольчик». Это колокольчик радости и смеха. Я предлагаю позвонить в колокольчик с улыбкой и передать друг другу, пока колокольчик не вернется ко мне. - молодцы вот и мы все такие веселые. Дети перед тем как начать учебную деятельность я предлагаю сыграть одну игру. Игра называется «Угадай по голосу» Ваши ответы будет определить нашу сегодняшнюю тему

балабақша тәрбиешілеріне

балабақша тәрбиешілеріне

тәрбиешілерге арналған

Балаларды жылы жаққа ұшып кететін,Қыстап қалатын құстарды айыра білуге үйрету.Үй құстарын,дала құстарын ажырата білу, дауыс түрінен қандай құс екенін ажырата білуге үйрету.

Балаларға бағдаршам туралы түсінік беру, жарық сигналдарының мәнін үйрету, өлең жатау, ойындар ойнату арқылы сөздік қорын, есте сақтау қабілетін дамыту. Жолда жүру ережесін үнемі сақтауға дағдыландыру. Балаларды бір-біріне көмек көрсете білуге тәрбиелеу.

Балаларға геометриялық пішіндерді бір-бірінен ажыратып, атай білуге үйрету.Үшбұрыш, төртбұрыш арқылы үй құрастыруды үйрету. Түстерді тауып орналастыруға үйрету. Сөздік қорларын молайту.Сұрақтарға дұрыс жауап беруге дағдыландыру. Балалардың ойлау, көріп тану, зейінін, есте сақтау қабілеттерін дидактикалық ойын арқылы дамыту. Бір-біріне деген қарым-қатынасқа, дрбес іс-әрекетке тәрбиелеу.

балаларды мүсіндеудің жаңа материалды- ашыған қамырмен таныстыру: екі қолымен домалақ шар жасауды үйрету; мүсіндеудің, екі алақанмен жұмыс істеуден басқа,жаңа әдіс-тәсілдерін -жұдырықтармен жұмыс істеу, саусақтадың ұшымен басып тереңдету әдістерін меңгерту; сондаи ақ мүсіндеудің домалақтау, илеу тәрізді тәсілдерін үирету; балаларға халқымыздың қонақжайлығы туралы қысқаша мәлімет беру және ойын арқылы бала қиялын дамыту; оларды ұқыптылыққа тәрбелеу.