Махмұт Қашқари туралы оөқып үйрену. Оның еңбектерінің мазмұны терең, ежелгі әдебиеттің басты мұраларының бірі екеніне, олар өзінен кейінгі әдебиеттің дамуына негіз болғаны туралы түсініктерін кеңейту. М.Қашқаридың шығармаларын оқу барысында оның оқушы бойына алатын тәрбиелік мәнін ұғындыру. Мұғалімдер үшін қажеті болар сабақты өткізуде, сабақ жоспарының көмегі болады.

Қазақ әдебиетінен тест жұмысы оқушының тоқсан бойынша лаған білімдерін тексеру үшін қажет. Олардың білімдерін қаншалықты игергендерін бақылау және қатемен жұмысты күшейту үшін керек құрал болып табылады.

Әдебиетіміздің құндылығының бірі ежелгі дәуір әдебиеті.Бұл шығармалардан оқушының бойында тәрбиелік мәні бар сөздер, тағылымдарды айта отырып сол дәуірдегі әдебиетіміздің дамуын түсіндіру.Олардың шығармаларын оқи отырып, оқушылардың бойына адамгершілік, адами қатынастарды сіңіруге болатын, тәрбиелік мәні зор шығармалар екенін ұғындыру.Мұғалімдер үшін тәжірибе алмасу мақсатныда жариялап отырмын.

Оқушылардың өткен тақырыптардан алған білімдерін тексеру үшін сұрақтар дайындалып, тест жұмысын құру мұғалім үшін көп жауапкершілікті міндеттейді.Тест арқылы оқушылардың тақырыпты қаншалықты игергенін бақылап онымен қайта қатемен жұмыс жасауға ыңғайлы, сол мақсатта тест жұмысын жасадым. Мұғалімдер үшін сыныптың алған білімдерін тексеру үшін пайдалануға болады.

Ыбырай Алтынсариннің бір топ өлеңдері табиғат бейнесін суреттеуге арналған. Оның "Өзен" өлеңі оқушыларды табиғаттың сұлу көркіне, табиғат пен адам өмірінің байланысын бейнелеп береді. Оқушыларға өлең арқылы өзеннің пайдасы туралы түсініктерін кеңейту арқылы табиғаттқа деген сүйіспеншіліктерін арттыру көзделді. Мұғалімдер үшін іс тәжірибе алмасу мақсатында жарияланды.

Бұл ашық сабақта Махамбет поэзиясы халықтың құдіретті үні болды.Еліне емірене қызмет етуді бүкіл ғұмыр-тіршілігінің мазмұны деп білген Махамбет "қолына қоңыраулы найза алып", асқақ жырымен Исатай басшының соңынан ерген ақын екенін оқушыларға түсінік бере отырып, оның жырларының мазмұнымен таныстыру мақсаты көзделді.Мұғалімдерге ашық сабақты таныстыра отырып, тәжірибе алмасу ретінде жариялар отьырмын.

Ашық сабақта заңғар жазушымыз Мұхтар Әуезовтың "Көксерек" әңгімесі туралы оқушыларға түсінік бере отырып, М.Әуезов ешкімге ұқсамайтын өзіндік даралығымен, көреген білімпаздығымен шығармалары арқылы танылатыны жайында.Әңгіме оқушылар үшін өте қызықты, психологиялық күйзеліс әртүрлі көзқарастар арқылы оқушыны баурап алады.Мұғалімдер үшін ашық сабақтың көмегі бар деп ойлаймын, өз іс тәжірибеммен бөлісіп отырмын.

Шалкиіз поэзиясының жыраулар поэзиясының жыраулар поэзиясындағы алатын орнының екрекшілігін оқушыларға түсінік бере отырып, жыраудың жырларындағы өмірге терең көз жіберген, өнегелі сөздерін түсіндіру. бұл сабақ мұғалімдер үшін көмегі бар, ал сабақтаоқушылардың бойында жыраудың жырлары арқылы адамгершілік жайындағы толғаныстарын түсіндере отырып жақсы не жаман қасиеттер жайында түсініктер кеңейтіледі.

Бұл ашық сабақ мұғалімдерге іс-тәжірибе аламасу үшін, оқушыларға көркем әдебиет стилі туралы түсініктерін кеңейту, жаттығу жұмыстары арқылы, оқушылардың теориялық білімін бекіту, сын тұрғысынан ойлауға, пікірін еркін жеткізуге үйрету мақсаты қойылды.Стиль түрлері тақырыбын өткен кезде мұғалімдерге көмегі бар.

Ашық сабақтың тақырыбы:Абай Құнанбайұлының 29-қара сөзі.Сабақты өзімнің іс-тәжірибеммен алмасу ретінде жариялап отырмын.сабақтың негізгі мақсаты мен маңызы оқушыларға қара сөздің негізі идеясын түсіндіру.Сабақтың білімділік пен тәрбиелік мәнін түсіндіре білу.Қазіргі жаңаша әдістерді қолдану, әдістерді қолдана отырып жаңаша әдістердің оқушының қызығушылықтарын арттыруға мүмкіндігі бар екенін білдіру.Мұғалімдерге тәжірибе алмасу мақсатында және өзімнің сабақ беруде қолданып жатқан әдістерімді сабақ арқылы көрсету.