Оқушыларды көркем,сауатты жазуға дағдыландыру.Балаларды таза,сұлу және түсінікті жазуға үйрету.Оқушыларға көркем жазу-өнер екенін ұғындыру.

Сөздің мағынасын түсінеді және кейбір жаттығуларды орындайды; Сөз мағынасына байланысты мысалдар келтіріп, берілген тапсырмаларды орындайды

Табыс септігі жайлы мағлұмат алады,етістіктен болған мүшемен тікелей байланысатынын ұғады.Сөйлем ішінен септіктерді сұрақ қою арқылы таба білу дағдыларын артады. Сабақ барысында адамгершілік,ізгілік,кішіпейілділік, онтайсүйгіштік сияқты қасиеттеріне тәрбиеленеді, жетіледі.

Балаларға достық,өзара сыйластық,сүйіспеншілік туралы түсінік беру,бір-бірімен тату болуға үйрету.Баланың өзін-өзі тануына,достарын бағалауға,құрметтеуге,ренжеспеуге,досының айтқанын соңына дейін тыңдауға тәрбиелеу.

Еліміздің қазба - байлықтарын мақтан ете отырып, үнемдеп жұмсауға, қорғап, сақтай білуге баулу, өз еліне, жеріне, Отанына деген сүйіспеншілік сезімдерін ояту.

Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін, танымдық шығармашылық қабілетін дамыту.

Қазақтың ұлттық ойындары асық ойнау, қол күрес, тақия тастамақ ойындары арқылы балалрға қазақтың салт – дәстүрі , әдет – ғұрпын, туған елге, жерге, өз Отанына деген сүйіспеншілік сезімдерін арттыру.

Ғарыштық әлемге қызуғышылығын ояту. Татулыққа, іздемпаздыққа тәрбиелеу. Табиғаттағы жайларды бақылауға, зейінділікке, шығармашылыққа баулу.

балалардың «сыйластық» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту.

а) оқушыларды белгілі бір тақырыпқа байланысты мақал айта білуге, жасырылған жұмбақтың шешімін табуға үйрету. ә) Мақал айту арқылы оқушылардың ақыл-ойын, сана сезімін, танымдық қабілеттерін, білімділігін, сөз саптауларын дамыту. б) Халық ауыз әдебиетінің түрлерімен таныстыра отырып, балаларды адамгершілікке, адалдыққа, ата-баба асыл өсиеттерін ұмытпай отыруға тәрбиелеу.