жоспар

балабақша тәрбиешілеріне

дидактикалық материалдар

Балабақша тәрбиешісі

Балабақша тәрбиешісі

Балабақшаға

Материалды қолдану үшін

Жануарлар туралы білімдерін кеңейту. Үйжәнежабайы жануарларыныңатын дұрыс айта білуге, ажыратуға үйрету. Білімділік:Үй жануарлары мен жабайы жануарлартуралы білімдерін толықтыру . Жануарлардың табиғаттағы ролі мен маңызы туралы және неліктен үй жануарлары және жабайы жануарлар деп аталатыны жөнінде түсінік беру. Жабайы жануарлардың тіршілігі туралы,үй жануарларының адам өміріне пайдасын, тұрмысқа қажеттілігін түсіндіру. Тілін,сөздік қорын дамыту.

тәлімгерлер сабағы жинағы

адамға, жеке өзіндік «Менін» тереңірек таныту, қызығушылығын ояту, өзінің адамгершілік мінез-құлықтарына баға беру, өзіне деген сенімділік қабілетін дамыту.

САБАҚ: География ғылымының дамуы Бекітемін: Күні:08.09.2017 ж Мұғалімнің есімі: СЫНЫП: 7 Қатысқандар саны: Қатыспағандар: 0 Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) 7.1.1.2 -саяхатшылар мен зерттеушілердің география ғылымының дамуына қосқан үлесін сипаттап, баға береді Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: • Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді. Оқушылардың басым бөлігі: • Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады. Кейбір оқушылар: • Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады. Бағалау критерийі Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады. Тілдік құзіреттілік География Ресурстар Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер. Әдіс-тәсілдер Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия. Пәнаралық байланыс Музыка, қазақ тілі,тарих. Алдыңғы тақырып Географияны зерттеу нысандары Жоспарланған Уақыт Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз) Ресурстар Басталуы 5 минут Топқа бөлу 2 минут Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Көрші» Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау. Жіпте жайылған фотосреттерді алып, түріне сай топтарға бөлінеді. (Көршілер қимыл – қозғалыстар арқылы жаттығуды жасайды) Ортасы 20 минут Білу және түсіну 10 минут Топтарға тапсырма: (Мәтін бөліктерін тарату) Оқулықтағы тапсырмаларды топтарға бөлу Қолдану 8 минут Постер жасату. Жалпыға арналған тапсырма: Оқушылар жаңа білімге сай оқулықты қолдана отырып өз түсінгендерін постерге түсіреді. «Әлемді шарлау» әдісі арқылы түсіндіріледі. Постер жасату. Оқушылар өз ойларын постерге жазып оқып береді. Сергіту сәті 2 минут «Қыдырып қайтайық!» би билеу «Қыдырып қайтайық!» биі Аяқталуы 20 минут Синтез «Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі Оқушыларға жасырын суреттер тарат

Тақырыбы «Ана-біздің күніміз, біз-Ананың гүліміз!»

Тақырыбы «Ана-біздің күніміз, біз-Ананың гүліміз!»

Тақырыбы «Ана-біздің күніміз, біз-Ананың гүліміз!»

8-Наурыз халықаралық аналар мерекесіне арналған «Айналайын анашым» ертеңгілігі

«Айналайын анашым» ертеңгілігік

Сабаққа пайдалануға

6 сыныптарға арналған «Логика » арнайы курс бағдарлама аптасына 1 сағат, жылына 34 сағат жүктеме берілген.Бағдарламада оқушылар қабілеттеріне қарай әрбір сабақ деңгейленіп беріліп отыр.

таңдау бағдарламасы

Сабақтың өтілу құрылымы сақталуы