Өнегелі істің шебері, ең озат күріш звеносының жетекшісі, Батыр-Ана Салима Жұмабекова 1935 жылы тамыз айының аяққы шенінде Сыр бойындағы Қармақшы ауданының бұрынғыша Жаңа бақыт, қазіргіше Дауылкөл елді-мекенінде дүниеге келген. Отбасы орта шаруа деңгейінде күн кешкен қарапайым жандар. Әкесінің аты Жұмабек Өсербайұлы кішкене күнінен оқып білім алған сауатты кісі. Анасы Баймаханқызы Ақсалы өте қайратты, жігерлі, рухы таза қайырымды жан.

Мақалада Ахмет Байтұрсынұлының ғылымға қосқан зор үлесі, өскелең ұрпаққа қалдырған ұлы мұрасы, педагогика саласындағы ерен еңбегі туралы айтылады. Сондай-ақ, ұлы тұлғамыздың туған жеріне, ана тіліне, халқына сіңірген өлшеусіз қызметі, қоғамдағы белсенді рөлі қамтылған. Кілт сөздер: ғалым, әдебиетші,педагог, тарих, ұлт, білім, ұстаз.

Тұрғанбай Маханов - ғылым кандидаты, республикаға еңбегі сіңген дәрігер, облыстың, Жалағаш ауданының құрметті азаматы, үш кітаптың авторы, мемлекеттің үш орденінің иегері, КСРО Жоғарғы Кеңесінің, бірнеше рет облыстық, аудандық кеңестердің депутаты болып сайланған, еңбегі жанған, бақ қарап, қыдыр дарыған абыройлы азамат.

Өмірінің жарты ғасырға жуық уақытын медицина саласына арнаған дәрігер Ернияз Омаровтың осындай реті келгенде ашып айтарлықтай жұмыстары жоқ емес. Басшы қызметте болса да, негізгі кәсібі, өзінің қалап алған мамандығы - дәрігерліктен еш уақытты қол үзіп, сырттап қалмаған. Ерекең өзін білікті дәрігер деп біледі, біз де солай ойлаймыз. Нақты деректер келтірер болсақ, хирург Ернияз Омаров 1964 жылы облыста бірінші болып жүрекке ота жасаған, ол адам күні бүгінге дейін өмір сүріп жүр. Кейінгі мамандығына сәйкес троавмотолог - ортопед ретінде облыс көлемінде іштен кеміс туған балаларға консервативті ем жасауды жүзеге асырды. Сол секілді облыста бірінші болып сүйек туберкулезіне ота жасау арқылы емдеді. 10 мыңнан астам ота жасаған.

Болашақ ұрпаққа Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев туралы мағлұмат беру. Елбасының өмірін, еңбек жолын үлгі-өнеге ете отырып,патриоттық сезімдерін арттыру. Ел Президентін құрметтеуге, егемен елімізге қамқор бол білуге тәрбиелеу.

оқушыларға Қазақ КСР-нің 1950 -1980 жылдардағы әлеуметтік-экономикалық және мәдени дамуы, тың және тыңайған жерлерді игерудің демографияға әсері туралы нақты мәліметтер арқылы түсіндіріп, қазақ халқының ұлттық құрамының түбірлі өзгеруіндегі алатын орнын ашып көрсету. Республика бойынша құрылған ауыр және жеңіл өнеркәсіп орындары салынуы туралы білу және КОКП -нің ұлт саясатында ұстанған саясатын түсіндіру

сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтарының әлі де болса толастамай жатуының себебін анықтау және оның жолын кесу. Ұлт үмітін ақтап, Қазақстанның «Мәңгілік ел» болуына қомақты үлес қосу үшін жастарды жарқын да, даңғыл жолға түсуге тәрбиелеу.

Ұлы Жібек жолының тармақтарын анықтай отырып, Жібек жолының сауданы, шаруашылықты, халықаралық қарым – қатынасты дамытудағы тарихи маңызын аша отырып, студенттердің, оқушыларының ой–өрісін дамытып,өз бетінше жұмыс жасауына бағыт–бағдар беру.Студенттерді , мектеп оқушыларын Отан тарихындағы мәдени құндылықтарды қастерлеп, сақтай білуге тәрбиелеу.

Жас буынға Қорқыт атамыздың білімдар, ақылгөй, ойшыл, зиялы, ірі тұлға екенін меңгерте отырып, «Қорқыт ата кітабы», ондағы жырлар жөнінде, қобыз аспабы туралы түсінік беру. Халқымыздың көне тарихын, өнегелі тағылымын ұғындыра ртырып, көне мұраларымызды құрметтеуге үйрету. Өнер адамына, еліне, тарихына, табиғатына деген сезімін ояту. Даналық сөздердің мәнін ұғындыра, тәрбиелеу.

студенттердің, мектеп оқушыларының «сыбайлас жемқорлық» туралы толық ойларын қалыптастыру, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру және шығармашылыққа баулу, студенттердің және мектеп оқушыларының құқықтық білімін жетілдіру, құқықтық білім әр адамның ісі екенін ұғындыру.

Елбасының Қазақстан халқына Жолдауын насихаттау, студенттер мен мектеп оқушыларына патриоттық тәрбие беруде көмек береді деп ойлаймын.. Рухани жаңғыруды сипаттау және патриоттық сананы ынталандыратын ұлттық құндылықтарды жаңғырту, білім алушылар бойында ұлттық сананы ояту, жас ұрпақ санасына, туған халқына деген құрмет, сүйіспеншілік, ұлттық рухты сіңіру. Шығармашылық қабілеттерін нығайта отырып, тарихи зерделік қасиеттерін дамыту. Жсатарды қоғам жаңалықтарынан және өзгерістерінен тыс қалмауға баулу, патриотизмге тәрбиелеу, Отанды, елді, жерді сүюге туған ел тарихын білуге тәрбиелеу. Отанымыз жетістіктеріне мақтаныш сезімдерін ояту.