Балалардың достық туралы ұғымын кеңейту және нақтылау. Достарға деген қарым – қатынасты қалыптастыру, достықты қадірлей білу, бір-біріне көмек көрсету және қамқор болуға үйрету.

СТО стратегияларын тәрбие жұмысында қолдануға үйрету арқылы сынып жетекшілердің теориялық-тәжірибелік және кәсіби құзыреттілігін арттыру

Санның ондық құрамы жайындағы білімге сүйеніп, разрядтан аттамай екі таңбалы сандарды қосу және азайту әдістерін қолдану. 2.Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту.

оқушылардың мерекелік көңіл күйін тудыру;шыршаның қалай әдемі де ,сәнді безендірілгеніне назар аударту,достық қарым қатынасын ояту.Жаңа жыл мерекесін қарсы алу.

Санды және әріпті өрнек мән - мағынасын түсіне отырып, оларды ажырата білуге үйрету; Әріпті өрнекте әріп орнына сан қою арқылы өрнектің мәнін табу тәсілін есептеуде қолдана білуге жаттығады.

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

1.1. 9. 1Сөздегі дыбыс түрлерін , дыбыс түрлерін ажыратужәне дыбыстау. 1.1. 4. 1 Мәтінннің мазмұнын немесе тақырыбын оның иллюстрациясы бойынша болжау.

Білімнің қайнар көзі, бастау бұлағы-бастауыштан басталатын- дығын ұғындыру . Білімге, өнерге деген қызығушылығын арттыра отырып, білім ордасын, ұстаздарды құрметтей білуге тәрбиелеу.

Тұрмыстық құралдарды пайдалану ережелерін графикалық түрде көрсету.

Оқушылардың бойларына ұлттық салт -дәстүрді, ұлттық рухты сіңіру арқылы жақсы қасиеттерді үйреніп,адамгершілік сезімін дамыту.