цели:извлекать необходимую информацию, сопоставляя и определяя противоречивую информацию;пересказывать содержание, используя различные приемы сжатия текста; писать творческие работы (в том числе на литературные темы) представляя себя в предлагаемой ситуации и описывая собственные ощущения с использованием эмоционально-окрашенной лексики, эпитетов, сравнений, фразеологизмов и олицетворений.

обобщение и систематизация знаний о глаголе как части речи

научить определять виды глаголов и образовывать видовые пары.

урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков

изучение и первичное закрепление новых знаний. Цель: углубить знания учащихся о глаголе как части речи (лексическое значение глагола, положительный и отрицательный смысл глаголов) -познакомить с ролью частицы не и её раздельным написанием с глаголами -развивать умение употреблять и правильно писать не с глаголами -развивать умения детей анализировать, делать выводы, обобщать. -развивать умение работать самостоятельно. -воспитание бережного отношения к окружающим людям, к книге