Түркия Республикасын сипаттау

8.1.1.5 географиялық нысандардың,құбылыстардың және үдерістер- дің модельдерін түрлі материалдардан немесе түрлі техникаларда жасау арқылы ерекшеліктері мен қас иеттерін түсіндіреді

7.3.2.4 - жергілікті өңірдің Қазақстан Республикасының Қызыл кітабына енгізілген жануарлары мен өсімдіктеріне мысал келтіру

8.2.4.4. маңызды мәдени өсімдіктер іріктемелері мен үй жануарлары қолтұқымдарын сипаттау

• Ми эволюциясының қалыптасу процесін біледі; • Мидың құрылыс ерекшелігін анықтайды; • Үлкен ми сыңарлары бөлімдерінің қызметін біледі.

7.1.1.5- географиялық далалық зерттеу әдістерін қолданады, көрсеткіштерді тіркейді, жинақтайды, өңдейді, талдайды

Архей және протерозой замандарында тіршіліктің дамуын талдайды

Оқушыларды ұлттық қолөнерімізбен таныстыру,қазақтың ұлттық қолөнерін терең зерттей отырып,бүгінгі өмірге енгізі,оны терең оқып дамыту.Ұлттық қолөнердің қыры мен сырын терең меңгерту.

1.Қазақ халқының тұңғыш президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың өмір жолы, туып-өскен, оқып білім алған, қызмет еткен жерлері туралы мағлұмат беру; 2.Елбасының өмір жолынан үлгі ала отырып Отанын, халқын сүюге, ержүректілікке, азаматтыққа, ұлттық патриоттық сезімге тәрбиелеу; 3.Шәкірт жүрегінде елбасына деген сүйіспеншілік сезімін ояту, құрметтеу.

оқушылардың ой-өрісін дамыта отырып,табандылықпен шешім қабылдауға,оны дәлелдеуге үйрету,биология пәніне деген қызығушылығын арттыра отырып,логикалық ойлау қабілетін дамыту