ЖОСПАРЫ: Кіріспе...................................................................................................................... I. Негізгі бөлім......................................................................................................... 1.1 Жылу берілудің түрлері. Жылуөткізгіштік. Конвекция. Сәулелену............ 1.2 Ішкі энергия. Температура.Температураны өлшеу тәсілдері…………….... II Практикалық бөлім.............................................................................................. Жылу құбылыстарына мысалдар .......................................................................... Заттардың жылу өткізгіштік қасиеті Жылудың алмасуы Қортынды................................................................................................................. Пайдаланылған әдебиеттер.....................................................................................

Қазіргі заманда тілдердің маңыздылығын түсіну біздің алдымызда келесі жағдайды туғызады: тілдерге үйрету нәтижелілігі және білім алушылардың тілдік дайындалу деңгейінің жоғарылауы. Білім беру концепциясының Қазақстан Республикасында дамуы дүниежүзілік стандарттарға сәйкес келетін профессионалды мамандарды даярлаудың әдістері мен формаларының сапалы жаңартуына бағытталған. Өзара байланысқан және әрекет ететін әлемнің жағдайларында өмір сүре алатын өсіп келе жатқан ұрпақты даярлаудың маңызды құралы болып табылатын көп тілді оқытуға көп назар бөлінеді.

Инновациялық білім беру – іскерліктің жаңа түрі. Инновациялық қызмет оқу ісін дамытуға, пәндердің мәнін тереңдетуге, оқытушының кәсіптік шеберлігін арттыруға басқа жаңа технологияларды енгізуге, пайдалануға және шығармашылық жұмыстар жүргізуге бағытталған. Мұндай технологияларды қолдану — біріншіден, оқытушы ұтады, яғни ол сабақты тиімді ұйымдастыруға көмектеседі, оқушының пәнге деген қызығушылығы артады, екіншіден, оқушы ұтады, себебі оның тақырып бойынша танымы кеңейеді. Осылайша білім берудің қалыптасқан әдістемесіне оқытудың жаңа технологиясы тұрғысынан өзгерістер енгізілсе, білім сапасы да арта түспек .

Сын тұрғысынан ойлау – оқу мен жазуды дамыту бағдарламасы. Оқушыны мұғаліммен, сыныптастарымен еркін сөйлесуге, пікір таластыруға, бір-бірінің ойын тыңдауға, құрметтеуге, өзекті мәселені шешу жолдарын іздей отырып, қиындықты жеңуге баулитын бағдарлама. Сын тұрғысында ойлау үш кезеңнен тұрады: қызығушылықты ояту, мағынаны тану, ой толғаныс