жасанды және табиғи дыбыс көздерін ажыратуды үйренеді

жасанды және табиғи дыбыс көздерін ажыратуды үйренеді

дыбыстың барлық бағытқа таралатынын біледі; бақылау, талдау және түйіндеу дағдыларын жетілдіреді.

табиғи дыбыс көздерімен бірге басқа да дыбыс көздері болатыны туралы біледі; табиғи (жаратылыс) дыбыстар — бұл табиғи(жаратылыс)нысандардан шығарылатын дыбыстар екенін түсінеді; бақылау дағдылары жетілдіріледі, табиғи дыбыс көздерін анықтай алады.

мектепте жасанды жарық көзін жарықтандыру үшін пайдаланатынын білетін болады; жасанды жарық көзін қолайлы өмір сүру үшін, жол бойындағы қауіпсіздікті сақтау үшін пайдалануға болатынын біледі; жарық көңіл күйді көтеретінін, күнделікті өмірімізді ғажайыпқа айналдыратынын білетін болады.

Оқушылар адамның қандай жасанды жарық көздерін қолданатынын білетін болады. Адам өміріндегі жасанды жарық көзінің маңыздылығын түсінеді.

Оқушылар табиғи жарық көздерін ажырата алады және атайды. әртүрлі жарық көздерінің жарық шығаратынын біледі табиғи жарық көздерін негізгі белгілер арқылы ажыратады; күн сәулесінің барлық тірі ағзалар үшін қажет екенін біледі

30 тәуліктен тұратын уақыт аралығының ұзақтығы — ай туралы түсінік қалыптасады; ай атауы уақыттың өлшем бірлігі екенін ұғынады; айлармен және олардың орналасу ретімен танысады.

Заттың массасын,ұзындығын,көлемін өлшеуді меңгереді.

шаршының қабырғасының ұзындығын өлшейді шаршының барлық қабырғаларының ұзындығын анықтайды.

сағаттың циферблаты бойынша уақытты анықтау/ уақыттың өлшем бірліктерін ажырату: минут, сағат, күн, апта, ай

Оқушылар ерте кездегі адамдар қандай жағдайда өмір сүргенін, үйлерін қалай жылытқанын естеріне түсіреді. -Оқушылар ежелгі адамдар жылыну үшін алау жақты деген қорытынды жасайды. -Оқушылар оқулықтағы бірінші суретті сипаттап береді.