Барлық оқушылар: • Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді. Оқушылардың басым бөлігі: • Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады. Кейбір оқушылар: • Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Барлық оқушылар: • Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді. Оқушылардың басым бөлігі: • Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады. Кейбір оқушылар: • Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

. Мектеп пен отбасылық ынтымақтастықты жүзеге асыру. 2. Ата-аналармен жұмыс жүргізуде қазақ тіліне байланысты, олар білуге тиісті білімдерді өмірге бейімдеуде, тәлім-тарбие беруде, мектеп, мұғалім және ата-ана болып бірлесіп жұмыс атқару.

Әр баланың бойындағы қабілеттер:ойлау, әр түрлі жағдайлардан шығу,өнерін көрсету, тапқырлық, сахына мәдениет қалыптастыр, дамыту. Ата салтын ардақтайтын, өз елін сүйетін қазақ жігітінің қасиетті бойына сіңіре білер ұрпақтарды тәрбиелеу.

1.1.1.1. . Внимательно слушать, понимать речь и правильно реагировать на неё (использование мимики и жестов, выполнение действий). 1.1.2.1 Понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни. 1.2.2.1. Составлять рассказ из 2-3 предложений. 1.2.3.1. Понимать собеседника, реагировать на услышанное и отвечать собеседнику, соблюдая речевые нормы. 1.3.2.1 Понимать значение знакомых слов в тексте 1.2.6.1. Высказывать простое оценочное мнение о прослушанном/

• Барлық оқушылар:өзі туралы қарапайым сөзбен әңгімелеуге үйрену, бір-бірімен танысу; • Оқушылардың басым бөлігі:.адамдардың ұқсастығы мен жеке ерекшеліктері туралы білу; • Кейбір оқушылар:мектептегі іс-әрекеттерге, әдептер мен тәртіпке қатысты ережелерді сақтауды үйрену.

• Барлық оқушылар:өзі туралы қарапайым сөзбен әңгімелеуге үйрену, бір-бірімен танысу; • Оқушылардың басым бөлігі:.адамдардың ұқсастығы мен жеке ерекшеліктері туралы білу; • Кейбір оқушылар:мектептегі іс-әрекеттерге, әдептер мен тәртіпке қатысты ережелерді сақтауды үйрену.

Барлық оқушылар: Күн тәртібін сақтаудың маңыздылығын түсінеді. Көпшілігі: Өз жеке күн тәртібін құра алады. Кейбір оқушылар: Күн тәртібін сақтаудың маңыздылығын түсіндіреді, апта күндерін ретімен атай алады

Барлық оқушылар Мысалдыдауыстап,әрітүсініпоқиалады,автор туралы мағлұмат алады. Көптеген оқушылар кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттайды, мінез-құлқы мен іс-әрекетін айтып береді. Кейбір оқушылар А.Асылбеков туралы қосымша мағлұмат береді,мысалды түсініп оқып,кейіпкердің мінез-құлқын аша алады.

Барлық оқушы 1. Интернеттегі бөгде жұмыстарды алудың заңды еместігін біледі. Оқушылардың басым бөлігі 2. Интернеттен заңды жұмыстың көшірмесін алуды орындайды. Кейбір оқушылар 3. Бөгде жұмыстың көшірмесін алу заңды еместігін талдайды

Барлық оқушылар үшін: орындаушыларға және олардың командалар жүйесін біледі Көпшілік оқушылар үшін:орындаушыларға және олардың командалар жүйесін компьютерде орындайды , үйренеді. Кейбір оқушылар: орындаушылардың командалар жүйесіне талдау жасайды, қолданады

Барлық оқушылар: орындаушы мен командалар жүйесін ажыратады. Көпшілік оқушылар: сөздік алгоритмдер құрады Кейбір оқушылар: командалар жүйесі көмегімен алгоритмдер құрады, орындаушы мен командалар жүйесін талдайды.

Барлық оқушылар үшін: «Бағдарламалық қамтамасыз ету» ұғымына анықтама бере алады. Көпшілік оқушылар үшін: Бағдарламалық жабдықтаманың түрлері мен қызметін тұжырымдайды Кейбір оқушылар: Бағдарламалық жабдықтаманың түрлері мен қызметін ажыратады

Барлық оқушы 1. Бағдарламалау тілінде алгоритмді біледі ұғынады. Оқушылардың басым бөлігі 2. Компьютерде алгоритмді орындайды оны жазуды үйренеді. Кейбір оқушылар 3. Алгоритмдер құрады және компьютерде бағдарламалау тіліне талдайды, қолданады.