• Мектепалды жастағы баланың психологиялық ерекшеліктерін түсіндіру • Ата-ана мен бала арасындағы эмоционалдық байланысты нығайту • Баланы мектепке дайындауда ата-ананың рөлін арттыру • Отбасындағы жағымды атмосфера қалыптастыру

Бала тәрбиесі – әр ата-ананың ең маңызды әрі жауапты міндеті.

Балалардың отбасы туралы түсінігін кеңейту, отбасы мүшелерін дұрыс атауға және олар жайлы әңгімелеуге үйрету.

1. Балаларға қазақтың ұлттық ойындары туралы түсінік беру. 2. Дене шынықтыру, шапшаңдық, ептілік қабілеттерін дамыту. 3. Ұлттық дәстүр мен мәдениетті сақтауға тәрбиелеу.

Балаларды «шаштараз» мамандығымен таныстыру – Шаштараз құралдарының атауларын үйрету

Балаларға дидактикалық ойын элементтерін үйрету арқылы, ой - өрісін дамыту. Жаңа технология элементтерін пайдалана отырып, балаларды адамгершілікке, инабаттылыққа тәрбиелеу. Балалардың сөздік қорларын молайту ойынға деген қызығушылы -ғын арттыру

0.1.2.2. Бұйымды тұғырға орнату техникасын пайдалану, бір тұғырға бірнеше бұйымды орналастыру. 0.2.1.1. Мүсіндеуге арналған материалдарды үнемді пайдалану.

Балалардың Отаны, Рәміздері, Елбасы, Тәуелсіздік күні туралы түсініктерін молайту.Мәнер- леп тақпақ айтуға, сахналық көріністерді көрсетулер арқылы еліне, отанына деген сүйіспеншіліктерін арттыру. Отанын, елін сүюге тәрбиелеу.

1.1.1 Ілікпе сөз бен фразаларды айтуда тыныс алуды реттеу. 0.1.1.2 Дыбыстарды түрлі екпінде анық және дұрыс айту, сыбырлап және қатты айту. 0.1.2.4 Түрлі эмоция мен сезімді білдіру үшін дауыс күшінің түрлі дәрежесін қолдану. 0.1.2.1 Эмоциялық күйді анықтау және беру. 0.2.1.1 Командаға немесе музыкалық белгіге сәйкес әрекет ету. 0.3.1.1 Сюжетті-рөлдік ойындарға қатысу. 0.3.1.3 Заттармен, ойыншықтармен таныс іс-әрекетті жаңа ойын жағдаятына көшіру.

1) табиғаттың күз мезгіліндегі өзгерістері жайлы балалардың білімдерін кеңейту; 2) күз мезгілінің берекелі екенін айтып, түсінік беру, ойлау қабілетін дамыту. 3) балаларды еңбекқорлыққа тәрбиелеу.

0.1.1.2. Сөзді буынға бөлу, сөздегі буын санын жəне орналасу ретін анықтау. 0.1.3.1. Сұрақтарға жауап беріп берілген сурет бойынша əңгіме құрастыру. 0.2.1.2. Берілген суреттерден мəліметті тауып, аттарын атау. 0.3.1.1. Сөз, сөйлем сызбасын құру. 0.3.3.1. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жəне төменгі сызығын сақтап, əріп элементтерін жазу. 0.3.2.1. Сөйлемдердің түрін анықтайды.

Байланыс құралдарының адам өміріндегі қажеттілігін түсініп, олардың қолданылу аясын атау.

0.1.1.1 Произносить и различать звуки в словах и фразах. 0.2.1.1 Использовать в речи новые слова по лексическим темам. 0.3.1.1 Находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их. 0.5.1.1 Использовать в речи слова, обозначающие предметы. 0.5.1.5 Использовать слова, обозначающие признаки (по цвету, форме, величине) предметов.

Ауыз қуысының тазалығы ережелерін түсіндіру.

Мектеп және отбасымен бірлескен мерекелік көңіл-күй ұйымдастыру.