Ресми іс-қағаздар стиліне арналған сабақ презентациясы. Презентацияда сабақ мазмұны, үй тапсырмалары мен ойындар сипатталған.

Батыстық білім жүйесінде анализ жасай білу, оны талқылау және бейнелік түрде презентациялауға өте үлкен мән беріледі. Оны мектепте, жоғары оқу орындарында оқытып, жұмыс вакансияларында ең маңызды талаптардың бірі етіп көрсетеді. Стратегиялық анализ тек бизнесте ғана емес, ғылымда, экономика мен өндірісте де үлкен роль атқарады. Стратегиялық анализ болашақты болжау, өткенді қорытындылау, ресуастар мен жұмыс күшін дұрыс жобалау сынды сұрақтарды қамтиды. Яғни стартегиялық анализ жасау әдістерін қандай мамандық болсын кез-келген өз кәсібінің иесі меңгеруі тиіс.

Ежелден еліміз Отырар кітапханасымен мәшһүр болған. Әлемде екінші орынды иелеген Отырар кітапханасы туралы қытай саяхатшысы Лу-Цзин былай пайымдайды: «Отырардың даңқы шарапханасымен емес, мейманханасымен емес, әйгілі кітапханасымен шықты». Өкінішке қарай, ХІІІ ғасырдың басында жойқын шапқыншылықта Отырар қоршауға алынады. Салдарынан бағалы басылымдар, құнды кітаптар жер қойнына жасырылады. «Алғашқы кітапхананы шумерлерді 600 жыл билеген біздің даладан шыққан көшпенділер – Қасситтер (қассақтар) ойлап тапқан. ...Отырар кітапханасы 1000-1200 жыл шамасындай уақыт дүниежүзіндегі ең үлкен кітапхана болған... Жер астында шамамен бес жүз мыңдай кітап жатуы мүмкін», – дейді профессор-ғалым Еренғайып Омаров.

Цели: 1. Повторить и обобщить знания учащихся о физико-географическом положении материка, его исследований, особенностях рельефа, климата, климатических поясов и природных зон, взаимосвязях между ними, об основных народах и расах, населяющих Африку. 1. Повторить и закрепить приёмы работы с учебником, картами, таблицами, контурами материка; умения выбирать карты нужного содержания для характеристики объектов и устанавливать на основе анализа главные черты, умения работать с номенклатурой, сопоставлять, обобщать факты, делать выводы. Оборудование: сундучок, рабочие листы «Путеводители», иллюстрация, контурные карты, атласы, карты Африки: физическая, административно-территориальная, природных зон; настенные картины. Тип урока: Повторительно-обобщающий

Трехязычный классный час по теме «EXPO AND KAZAKHSTAN: HISTORY AND FUTURE»