. Мағынаны ажырату І топ- Түбі дөңгелек стакан алып, дәптер бетіне қойып, оны айналдыра сызу керек. Қандай сызық шықты? /тұйықталған қисық сызық/ Осы сызықты шеңбер деп атайды? ІІ топ- Стаканды жіппен айналдыра бір орап, сонан соң жіпті жаз. Сонда стаканды бір ораған жіптің ұзындығы сызылған шеңб

. Мағынаны ажырату І топ- Түбі дөңгелек стакан алып, дәптер бетіне қойып, оны айналдыра сызу керек. Қандай сызық шықты? /тұйықталған қисық сызық/ Осы сызықты шеңбер деп атайды? ІІ топ- Стаканды жіппен айналдыра бір орап, сонан соң жіпті жаз. Сонда стаканды бір ораған жіптің ұзындығы сызылған шеңб

. Мағынаны ажырату І топ- Түбі дөңгелек стакан алып, дәптер бетіне қойып, оны айналдыра сызу керек. Қандай сызық шықты? /тұйықталған қисық сызық/ Осы сызықты шеңбер деп атайды? ІІ топ- Стаканды жіппен айналдыра бір орап, сонан соң жіпті жаз. Сонда стаканды бір ораған жіптің ұзындығы сызылған шеңб

. Мағынаны ажырату І топ- Түбі дөңгелек стакан алып, дәптер бетіне қойып, оны айналдыра сызу керек. Қандай сызық шықты? /тұйықталған қисық сызық/ Осы сызықты шеңбер деп атайды? ІІ топ- Стаканды жіппен айналдыра бір орап, сонан соң жіпті жаз. Сонда стаканды бір ораған жіптің ұзындығы сызылған шеңб

. Мағынаны ажырату І топ- Түбі дөңгелек стакан алып, дәптер бетіне қойып, оны айналдыра сызу керек. Қандай сызық шықты? /тұйықталған қисық сызық/ Осы сызықты шеңбер деп атайды? ІІ топ- Стаканды жіппен айналдыра бір орап, сонан соң жіпті жаз. Сонда стаканды бір ораған жіптің ұзындығы сызылған шеңб

. Мағынаны ажырату І топ- Түбі дөңгелек стакан алып, дәптер бетіне қойып, оны айналдыра сызу керек. Қандай сызық шықты? /тұйықталған қисық сызық/ Осы сызықты шеңбер деп атайды? ІІ топ- Стаканды жіппен айналдыра бір орап, сонан соң жіпті жаз. Сонда стаканды бір ораған жіптің ұзындығы сызылған шеңб

. Мағынаны ажырату І топ- Түбі дөңгелек стакан алып, дәптер бетіне қойып, оны айналдыра сызу керек. Қандай сызық шықты? /тұйықталған қисық сызық/ Осы сызықты шеңбер деп атайды? ІІ топ- Стаканды жіппен айналдыра бір орап, сонан соң жіпті жаз. Сонда стаканды бір ораған жіптің ұзындығы сызылған шеңб

. Мағынаны ажырату І топ- Түбі дөңгелек стакан алып, дәптер бетіне қойып, оны айналдыра сызу керек. Қандай сызық шықты? /тұйықталған қисық сызық/ Осы сызықты шеңбер деп атайды? ІІ топ- Стаканды жіппен айналдыра бір орап, сонан соң жіпті жаз. Сонда стаканды бір ораған жіптің ұзындығы сызылған шеңб

. Мағынаны ажырату І топ- Түбі дөңгелек стакан алып, дәптер бетіне қойып, оны айналдыра сызу керек. Қандай сызық шықты? /тұйықталған қисық сызық/ Осы сызықты шеңбер деп атайды? ІІ топ- Стаканды жіппен айналдыра бір орап, сонан соң жіпті жаз. Сонда стаканды бір ораған жіптің ұзындығы сызылған шеңб

. Мағынаны ажырату І топ- Түбі дөңгелек стакан алып, дәптер бетіне қойып, оны айналдыра сызу керек. Қандай сызық шықты? /тұйықталған қисық сызық/ Осы сызықты шеңбер деп атайды? ІІ топ- Стаканды жіппен айналдыра бір орап, сонан соң жіпті жаз. Сонда стаканды бір ораған жіптің ұзындығы сызылған шеңб

(Ұ.Ж) «Суреттер сөйлейді» әдісі «Менің отбасым» тақырыбын ашу. I. Менің отбасымның мүшелері... II. М дыбысы бар сөздерді табу III. Жұмбақты шешу IV. Сурет бойынша сөйлем құрастыру.

(Ұ.Ж) «Суреттер сөйлейді» әдісі «Менің отбасым» тақырыбын ашу. I. Менің отбасымның мүшелері... II. М дыбысы бар сөздерді табу III. Жұмбақты шешу IV. Сурет бойынша сөйлем құрастыру.

(Ұ.Ж) «Суреттер сөйлейді» әдісі «Менің отбасым» тақырыбын ашу. I. Менің отбасымның мүшелері... II. М дыбысы бар сөздерді табу III. Жұмбақты шешу IV. Сурет бойынша сөйлем құрастыру.

(Ұ.Ж) «Суреттер сөйлейді» әдісі «Менің отбасым» тақырыбын ашу. I. Менің отбасымның мүшелері... II. М дыбысы бар сөздерді табу III. Жұмбақты шешу IV. Сурет бойынша сөйлем құрастыру.

(Ұ.Ж) «Суреттер сөйлейді» әдісі «Менің отбасым» тақырыбын ашу. I. Менің отбасымның мүшелері... II. М дыбысы бар сөздерді табу III. Жұмбақты шешу IV. Сурет бойынша сөйлем құрастыру.

(Ұ.Ж) «Суреттер сөйлейді» әдісі «Менің отбасым» тақырыбын ашу. I. Менің отбасымның мүшелері... II. М дыбысы бар сөздерді табу III. Жұмбақты шешу IV. Сурет бойынша сөйлем құрастыру.

(Ұ.Ж) «Суреттер сөйлейді» әдісі «Менің отбасым» тақырыбын ашу. I. Менің отбасымның мүшелері... II. М дыбысы бар сөздерді табу III. Жұмбақты шешу IV. Сурет бойынша сөйлем құрастыру.

(Ұ.Ж) «Суреттер сөйлейді» әдісі «Менің отбасым» тақырыбын ашу. I. Менің отбасымның мүшелері... II. М дыбысы бар сөздерді табу III. Жұмбақты шешу IV. Сурет бойынша сөйлем құрастыру.

(Ұ.Ж) «Суреттер сөйлейді» әдісі «Менің отбасым» тақырыбын ашу. I. Менің отбасымның мүшелері... II. М дыбысы бар сөздерді табу III. Жұмбақты шешу IV. Сурет бойынша сөйлем құрастыру.

(Ұ.Ж) «Суреттер сөйлейді» әдісі «Менің отбасым» тақырыбын ашу. I. Менің отбасымның мүшелері... II. М дыбысы бар сөздерді табу III. Жұмбақты шешу IV. Сурет бойынша сөйлем құрастыру.