Абай Құнанбайқлының қара сөздерін жаттау

Психологиялық ахуал қалыптастыру. «Сиқырлы айналу» жылулық шеңбері. «Мен және аспан» Педагог балалардың назарын аспанның әдемілігіне аударады.Балалар аспандағы бұлттарды түрлі заттарға ұқсатып айтады;үлпілдік ақша бұлттаға,жауар бұлттай түнерген аспанға,мейірімді жылы күнге,ай мен жұлдыздарға,қарлығашқа,бозторғайға,шымшыққа,бүркітке т.б.айналады. Жұмыс ережесін келісу Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз! Уақытты үнемдейміз! Нақты,дәл жауап береміз! Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз! Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз! Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

Психологиялық ахуал қалыптастыру. «Сиқырлы айналу» жылулық шеңбері. «Мен және аспан» Педагог балалардың назарын аспанның әдемілігіне аударады.Балалар аспандағы бұлттарды түрлі заттарға ұқсатып айтады;үлпілдік ақша бұлттаға,жауар бұлттай түнерген аспанға,мейірімді жылы күнге,ай мен жұлдыздарға,қарлығашқа,бозторғайға,шымшыққа,бүркітке т.б.айналады. Жұмыс ережесін келісу Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз! Уақытты үнемдейміз! Нақты,дәл жауап береміз! Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз! Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз! Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

Мақсаты: 2-5 ке көбейту кестесін және соған сәйкес бөлу жағдайларын құрастыру. Көбейтудің кестелік жағдайлары туралы түсінікті, тапсырмаларды ойын түрінде оқушыларға қызықты етіп өткізу. Күтілетін нәтижесі:  Оқушылар жатқа көбейту кестесін айту,  Арасынан қойыған сұрақтарға жауап беру. Тапсырма барысы: «Біз кестені 5-ке білеміз,» атты сайыста мұғалім оқушыларға жарыстың ережесімен түсіндіреді. Ереженмен критерийлермен толық танысқан оқушылар, сайысты бастайды. Бұл сайыста , тек ғана кестелер емес, ребустар, логикалық есептер, математикалық сөзжұмбақтар сонымен қатар викториналық сұрақтар да, теңге туралы яғни оқушы теңгемен таныстыру, өмірде қолдана алуға үйрету. Барлық сұрақтардан жаңылмай өткен оқушыларға 1,2,3 орындар беріліп, марапатталады.