Жаз! Жаз мезгілі келгенде әр адамның көңіл-күйі жадырап,жайнап сала береді.2021 жылдың 22 тамызында №33 «Алтын дән» балабақшасының алаңында «Өнер көзі-халықта !» асфальтта сурет салу іс-шарасы өтті. Мерекеге "Ботақан", "Ертегі","Қоңырау", "Балапан", "Қарлығаш", "Көжек", "Шие" және "Айгөлек" ортаңғы және ересек топтарының балалары қатысты.

Қазіргі кезде баланың ішкі дүниесінің қалыптасуына, жасампаз бастама тәрбиелеуге көп көңіл бөлу қажет,бұл мектепке дейінгі білім берудің ҚР МЖМБСтандартында анық көрсетілген.Осыған орай,мен 4–6 жастағы балаларға арналған сөйлеуді дамыту пәні бойынша «Кішкентай оқырмандар» атты қосымша бағдарлама құрастырдым. Мақсаты:балалар әдебиеті арқылы қазақ халқының салт-дәстүрлеріне баулу және балалар тілін көркем әдебиет арқылы дамыту және байыту.

1.Жеке қауіпсіздікті білу арқылы қауіпті жағдайдың алдын алуға үйрету; 2. Егер кенеттен қайғылы оқиға орын алған кезде, қандай мекенжай бойынша хабарласуға болатынын үйрету. Балалардың шағын топтарда ойын тапсырмаларын орындауға деген ынтасын ояту, коммуникативтік дағдыларын қалыптастыру.

Ересек тобына арналған сурет салу пәні бойынша

Ересек тобына арналған шығармашылық жұмыс

Ересек тобына арналған кіріктіру сабағы

Кеңес:Ата-аналар балабалабақшада адаптация кезінде баласына қалай көмектесе алады. - Баланың әлеуметтенуі қашан қайда басталады? Әрине бірінші отбасында және балабақшаға келгенде. Балабақшада таныс емес үлкен адамдармен, балалармен танысады,мінез құлық ережелері мен нормаларын меңгереді. Жаңа жағдайға бала қалай үйренеді? Өкінішке орай балабақшаға бейімделу көбінесе қиын және ауыр өтеді. Бала тамақ ішпейді, ұйықтамайды, балалармен және үлкен адамдармен араласудан бас тартады да, қоршаған ортаға деген қызығушылығы төмендейді, ойыншықтарды ойынға қатыстырмайды.

Кеңес:Ата-аналар балабалабақшада адаптация кезінде баласына қалай көмектесе алады. - Баланың әлеуметтенуі қашан қайда басталады? Әрине бірінші отбасында және балабақшаға келгенде. Балабақшада таныс емес үлкен адамдармен, балалармен танысады,мінез құлық ережелері мен нормаларын меңгереді. Жаңа жағдайға бала қалай үйренеді? Өкінішке орай балабақшаға бейімделу көбінесе қиын және ауыр өтеді. Бала тамақ ішпейді, ұйықтамайды, балалармен және үлкен адамдармен араласудан бас тартады да, қоршаған ортаға деген қызығушылығы төмендейді, ойыншықтарды ойынға қатыстырмайды.

Баланың мәдени-гигиеналық дағдыларын қалыптастыру» Баланың кіші жастан өз денсаулығын күте білуге үйрете отырып, дені сау, қайратты азамат етіп шығару еліміздің мектепке дейінгі мекемелерінің оқу-тәрбие ісінде басты мақсатқа айналып отыр. Ендеше оқу-тәрбие жұмысының ұйымдастырылуы алдымен баланың денсаулығын сақтай жүргізуге бағытталуы тиіс. .

Отбасындағы адамгершілік-патриоттық тәрбие. Жаңа кезеңдегі білім берудің өзекті мәселесі жас ұрпаққа адамгершілік-рухани тәрбие беру. Құнды қасиеттерге ие болу, рухани бай адамды қалыптастыру оның туған кезінен басталуы керек. Халықта «Ағаш түзу өсу үшін оған көшет кезінде көмектесуге болады, ал үлкен ағаш болғанда оны түзете алмайсың» деп бекер айтпаған. Сондықтан баланың бойына жастайынан ізгілік, мейірімділік, қайырымдылық, яғни адамгершілік құнды қасиеттерді сіңіріп, өз-өзіне сенімді тәрбиелеуде отбасы мен тәрбиешілер шешуші рөл атқарады.

Өткізу орны:Топ іші. Тақырыбы: Жаңа 2018-2019 оқу жылы жүктемесімен таныстыру. Күн тәртібі: 1.Ата-аналар жиналысының мақсаты мен міндетіне қысқаша мәлімет беру. Жаңа 2018-2019 оқу жылы жүктемесімен таныстыру.Тәрбиеші:Бакимова З.К. 2. II-кіші тобындағы білім процесінің ерекшеліктерімен таныстыру. а) 3-4 жастағы балалардың психофизиологиялық дамуы. б) Бағдарлама бойынша кеңес. в) Күн тәртібі:Купеева С.Б. 3. Баяндама « Балаларды ойын арқылы тәрбиелеу»Бакимова З.К. 4.Ұйымдастыру кезеңі:Ата-аналар комитетінің жаңа құрамын сайлау. Купеева С.Б.

IІ- кіші «Қарлығаш» тобының ата – аналармен жылдық жұмыс жоспары 2018-2019 оқу жылы Қыркүйек 1. Ата – аналар жиналысы : Жаңа 2018-2019 оқу жылы жүктемесімен таныстыру 2. Баяндама « Балаларды ойын арқылы тәрбиелеу» 3. Кеңес: Ата – аналар бала бақшада адаптация кезінде баласына қалай көмектесе алады. 4. Ата – аналармен танысу және комитет мүшелерін сайлау 5. Ағымдағы сұрақтар

Мақсаты:Жол белгілерін ажырата білуге, балалардың жолда жүру ережелері жайында білімдерін бекіту; күнделікті өмірде алған білімін өз бетінше қолдана алуға тәрбиелеу. Қолданатын көрнекіліктер: Сақтандыру, тыйым салу, көрсеткіш және қызмет көрсету: жол белгілері желімденген текшелер.

: Баланың жалпы жан дүниесін және оның сезіміне әсер етіп логикалық ойлауын дамыту. Сөздік қоры мен сөйлеу мәдениетін қалыптастыру. Дамыта оқытуда тәрбиешінің басты міндеті оқу материалдарын балаға дайын күйінде емес, баламен бірлесіп, жалпы іс-әрекетті ұйымдастыра отырып, алға қойған міндеттерді түсіндіру сөздік қоры мен тілдің арасындағы байланыстылыққа аса көңіл бөлу.

Қош келдің Жаңа-жыл! Музыка залы мерекеге сай безендірілген. Керекті құралдар: Қатысушылыр: Жүргізуші, Аяз ата, Ақшақар, Мыстан кемпір, Қоян мен қасқыр. Жүргізуші: Құрметті ата-аналар, қонақтар, №8бөбекжай-бақшасының ұжымы мен кішкентай бүлдіршіндерімізді келе жатқан Жаңа-жыл мерекесімен құттықтаймыз. Жаңа-жыл әр біріңіздің отбасыңызға жаңа нұр, ашық аспан, табыспен береке, қуанышпен мереке алып келсін дейміз.

Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың салиқалы саясатының арқасында еліміз береке мен бірліктің, ынтымақ пен достықтың, татулықтың өлкесі болып, көпұлтты мемлекетке айналып отыр. Осы орайда елбасымыз Н.Ә.Назарбаев атап өткендей: «Біз - көпұлтты қоғамбыз. Қазақстанда тұратын барлық ұлттар мен ұлыстардың тілін, мәдениетін және салт-дәстүрін дамытуға барынша жағдай жасауды алдыңғы уақытта да жалғастыра беретін боламыз»,-деген еді.

Мектепке дейінгі ұйым – бұл дамуға ұмтылған, жаңа мүмкіндіктерді іздеген, баланың, жанұяның, қоғамның сұраныстарын қанағаттардыруға қажетті жағдайларды жасайтын, педагогтардың шығармашылық және кәсіби жұмыстарын жағдаймен қамтамасыз ететін мекен.

ІІ кіші тобына арналған циклограмма. Өтпелі тақырып: «Қош келдің,Алтын күз!»

Қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру әдістемесі пәні педагогикалық ғылым жүйесінде мектеп жасына дейінгі балаларды математиканы қабылдауға және меңгеруге дайындауға, жан-жақты дамыған тұлға қалыптастыруға көмектеседі.

Көрнекті тұлға Ахмет Байтұрсынұлы: «Балам дейтін ел болмаса, елім дейтін бала қайдан болсын» деген екен. Бұл жолда үлкен ізденіс, парасат қажет. Тәрбиешінің әр күні ізденіспен, ертеңгі азаматты қалыптастыру жауапкершілігімен ұштасып жатады. Тәуелсіз елдің жас ұрпағын лайықты түрде тәрбиелеу – біздерге артылған аса жоғары міндет.