Цель: Продолжить формирование и развитие чувства патриотизма, обосновать необходимость мирного сосуществования людей различных национальностей и религиозных конфессий, а также улучшить психологический климат в классе с многонациональным составом. Задачи: 1. Познакомить учеников с историей формирования национального состава населения Казахстана 2. Сформировать у учеников нравственное представление о толерантности, интолерантности, патриотизме. 3. Провести анкетирование детей для определения уровня толерантности каждого ребенка и обсудить полученные результаты

1. Повторить с учащимися общие сведения о наиболее вероятных источниках опасностей и угроз, механизмах негативного воздействия и масштабах последствий, способах, силах и средствах обеспечения безопасности в ситуациях с которыми они могут столкнуться в жизни. 2. Повторить с детьми правила поведения в экстремальных ситуациях; способствовать формированию серьезного отношения к собственной жизни и к безопасности других людей. 3. Способствовать развитию инициативы и сообразительности в обеспечении личной безопасности, воспитать чувство уверенности в случае экстремальной ситуации. 3. Побуждать к соблюдению необходимых правил безопасности дома, на улице, на транспорте, в школе. 4. Формировать у учащихся сознательное и ответственное отношение к вопросам личной безопасности. 5. Развивать уверенность в себе, желание прийти ни помощь людям.

Познакомить учащихся с общими сведениями о наиболее вероятных источниках опасностей и угроз, механизмах негативного воздействия и масштабах последствий, способах, силах и средствах обеспечения безопасности в ситуациях с которыми они могут столкнуться в жизни.