8 сыныпта геометрия сабағына арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақ – мұғалімнің шығармашылық ізденісінің жемісі. ҚР-ның педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курстарының үшінші (негізгі) деңгейі бойынша білім алып, үйренгенімді өз тәжірибеме қолданып келемін. Осы курсты оқу барысында мен өзімнің сабақ беруіме емес, оқушыларға қалай оқу керектігін үйретуге, оқушылардың оқу ептілігін дамытуға басты назар аударуым керек екендігін түсіндім. Мен өз сабағымды жоспарлауда ең алдымен оқушылардың жас ерекшеліктері мен қызығушылықтарын ескере отырып, өзара сыйластық пен бірлесіп шешім табуға, тақырыптың мазмұнын өз бетімен меңгеруіне ықпал ететіндей оқу материалы мен қажетті құралдармен қамтамасыз етуге тырысамын. Сабақтың құрылымы оқушыларға оқу бағдарламасының (берілген тапсырманың немесе жаңа тақырыптың) мазмұнын игертіп қана қоймай, оқуға деген өз қабілетін дамыта алатындай етіп әзірлегенде ғана тиімдірек оқуға мүмкіндік береді. Сабақ барысында оқушыға білім алуға ыңғайлы, жағымды орта қалыптастыра білу табысқа жетудің бір факторы.

Бұл сабақ пән мұғалімдеріне пайдасы тиеді деп ойлаймын. Бұл сабақты мен қазақ тілімен байланыстыра отырып өткіздім. 6 сыныпта қазақ тілі пәнінде "Абайды оқы, таңырқа!" деген тарауда Абайдың қара сөздерін талдау берілген. Менің сыныбымның оқушылары осы тарауда қиналды. Мен: " Абайдың қара сөздерін математика пәнімен неге кіріктіріп өтпеске?", деген ой кеді. Теріс рационал сандарды қосу. Таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосу тақырыбы бойынша Абайдың адам бойындағы жақсы-жаман қасиеттерін "+" және "-" таңбасымен байланыстырып өткіздім. Сабақ өз дәрежесінде өтті.