барлық білім беру саласында жұмыс жасап жүргендерге көмегі бар

Барлық білім саласында жұмыс жасаушы тәрбиеші мен ұстаздарға көмегі бар.

барлық Сәкентанушылар үшін мақаланың көмегі зор.

мұғалімдер мен тәрбиешілерге, студенттерге көмегі бар

Бұл материал білім саласында жұмыс жасайтын барлық мамандарға көмегі бар.

Бұл материал жас мамандар, студенттер, баааалабақша тәрбиешілері мен мектеп мұғалімдеріне сабақ барысында немесе сыныптан тыс іс-шараны ұйымдастыруда көмегі бар. Тақырыпты бекітуде осы материалдағы ойын түрлерін қолдануға болады.

«Тәуелсіздік деп соғады жүрегіміз» атты қазақ тілі мен әдебиеті пәндері онкүндігінің салтанатты ашылуына арналған мерекелік саптүзеуге қош келдіңіздер! Тәуелсіздік - ең басты құндылығымыз. Тәуелсіздікке қантөгіссіз, бейбіт түрде қол жеткізгеннен кейін ғана елімізді әлемнің өркениетті мемлекеттерінің қатарына қоса алдық. осы жылдар ішінде тәуелсіз Қазақ елін қалыптастырып, нарықтың қиын өткелектерінен аман өткізіп келеміз. Осы кезеңде Қазақстанды дүние дидарындағы ең мықты мемлекеттер танитындай, сыйлайтындай деңгейге жеткізген тұңғыш Нұрсұлтан Назарбаевтай көреген саясаткердің ерен еңбегін дәл бүгін және әрқашанда айтып өтеміз. Тәуелсіздік күні еліміздің барлық азаматтары үшін орны ерекше мереке деп білеміз, себебі, осынау жүрекжарды қуанышқа толы күнді ата - бабаларымыз ғасырлар бойы армандап, күтумен өтті.

Үйірменің мақсаты: Туған өлке тарихын Отан тарихының бір бөлігі ретінде оқыту.Оқушыларға туған өлкесінің тарихын,ата-бабаларының асыл мұраларын құрметтеуге және өз жерін сүюге бағытталған этнопедагогикалық тәрбие беру. Үйірменің міндеті:Оқушылардың бойында туған жерге деген сүйіспеншілікті нығайту.Туған жерінің тарихи тұлғаларын,тарихи мәдени ескерткіштерінің құндылығын қастерлеуге үйрету. Жұмыс нәтижесінде: Оқушылар туған өлкесін жақсы біледі, бағалайды. Үйірмемүшелерінеқойылатынталаптар: Оқушылардыңтарихпәніненалғанбілімдеріндамытаотырып,туғанжердіңқадір-қасиетінтүсіну. Өзінің ой-өрісіндамытаотырып,ғылымитұрғыданойлауқабілетінарттыру. Туғанөлкеніңтарихынзерттейотырып,тарихидеректержинауіскерлігіндамыту. Оқушылардыішығармашылықжұмыстарынәтижесіндеөзбілімінкөтерудіұйымдастыру.

Мен Тәуелсіз, бейбітшілікті ту еткен елдің, бір шаңырақ астында жүз отыздан астам ұлт өкілдері тату-тәтті өмір сүріп жатқан қонақжай, аяғынан қаз тұрса да, ХХІ ғасырдың есігін азулы, алпауыт елдермен тең аша білген, жайшылықта ақжарқын, қаны сабырдан жасалған, жаны өнерді сүйетін, ал намысы қайралса қайрақсыз жанылған жауынгер қазақ деген халықтың сынығымын. Мен және менің замандастарым соғыс дегенді білмейтін, соғыс дегенді тек кітаптан оқып, кинодан көріп өскен ұрпақпыз. Сол себепті, болашақтан зор үмітіміз бар. Аспанымызды соғыстың қара бұлты торламасын, әрқашан күн жарқырап, достықтың арқасында бейбіт күн кешейік.

Жанымызда қаншама көкірек көзі ояу, жан дүниесі рухани бай, маңайындағыларға қарттығы мен мүгедектігіне қарамастан мейірім мен жылылылық дарытатын, қолынан келген көмегін аянып қалмайтын, қамқорлық жасауға дайын адамдар көп. Осындай адамдарды көріп сүйсінесің, таң қаласың. Қарттар мен мүгедек адамдарды көріп бір уақыт тәубеңе келіп, бір кездері өмірдің қаншалықты тәтті, қаншалықты керемет екенін сезінесің. Бұл адамдар өмірдің бағасын білетін әр күннің мәнді, әр сағатты қойып әр секундтың сабырлы да салмақты болуын ойдан шығармайды. Қолдарынан келгенін мүмкіндігінше жасай білетін, мүмкіндігі жетпесе шамасына қарай ұсына білетін, шамасы келмесе рухани көмегін аямайтын нағыз достар, майталман қайраткерлер, дипломсыз білікті психологтар.

Жазғы демалыстағы балалар демалысы туралы

Шығармашылық жұмысты шыңдауға оңтайлы

«Лингвист » таңдау курсын оқытудағы негізгі мақсат- оқушыларға грамматика ,оның зерттеу обьектісі,салалары,түрлері,грамматикалық категориялар туралы тереңірек теориялық білім беру,грамматикалық ұғымдарды меңгерту,синтаксис мәселелері жайлы ұғымдарын қалыптастыру,оқушылырдың өзіндік ізденістерін,шығармашылық қабілеттерін дамыту,оқушылардың білім,білік дағдыларын қалыптастыру. Осы мақсатқа сай туындайтын міндеттер: - Грамматика ,оныңзерттеуобьектісі, салаларынашолужасау - Сөзқұрамы мен морфемалартуралытүсінік беру - Грамматикалық форма мен грамматикалықмағынатуралытүсінік беру - Талдау,жаттығужұмыстарынжүргізуарқылыберілгентеориялықбілімдімеңгерту - Тілбілімініңмәселелерінжүйелітүрдеқайталау - Курстақарастырылатынматериалдар «Қазақграмматикасы» оқуқұралына негізделіп,басқа да лингвист ғалымдардыңеңбектерінесүйеніпжаслынды.Ұлттықбірыңғай тест тапсырушымектептүлектерніңбұлкурстаналары мол.

Оқушымен шығармашылық жқмысы

Мектептің негізгі деңгейіндегі 10-сынып қазақ тілі пәнін тереңдетіп оқыту мақсатында лексикология бөлімі бойынша курс оқушыға тілдің ғылыми негіздері жөнінде толық, аяқталған сипаттағы тұтас білім беру көзделеді. Оқушының сөйлесім дағдыларын дамыту тіл білімі салалары бойынша сатылап, олардың өзара сабақтастығына негізделіп жүргізіледі. Сөйтіп, негізгі деңгейдегі оқушы білімі бастауышта меңгерген сауаттылық дағдыларына табан тірейді де, бейіндік деңгейдегі сөз мәдениетіне қалыптасады. Ана тілінде оқытылатын курстың мақсаты оқушының лексикалық қорын байытады, сөз мағыналарын танытады, тіл дыбыстарының жасалу жолдары мен қызметін білдіреді, сөздерді топтастырудың белгілерін меңгертеді, сөзжасам тәсілдерін игертеді, сөздерді байланыстырудың тәсілдері мен түрлерін білгізеді, сөйлемнің түрлерін меңгертеді. Оқушыға тіл туралы, оның қоғамдық маңызы мен адам өміріндегі мәні, рөлі жайлы, танымдық қызметі жөнінде өзара сабақтас түсінік қалыптастырады. Курс бағдарламасы бойынша барлық пәнге тән терминдер, кәсіби сөздер, жалпы халықтық қолданыстағы сөздер қамтылады.

Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімдеріне жаңартылған білім мазмұны бойынша сабақ үлгісі.

Мақсаты: 1. «Рухани жаңғыру» бағдарламасының аясында ұлттық рухты, ұлттық өнерді, ең бастысы ұлттық құндылығымыз ҚАЗАҚ ТІЛІНІҢ мәртебесін асқақтату; 2. Оқушыларды қазақ халқының ұлттық музыка өнері туындыларын білуге ынталандыру; 3. Өз елінің патриоты болуға тәрбиелеу.Аталмыш жоба негізінде өз қабілеттерін белгілі бір шығармашылық салада байқап көре білетін, кәсіби деңгейі жоғары шығармашыл ата-аналар, ұстаздарымыз бен дарынды оқушыларды анықтау, Қазақстандық тәрбие жүйесін дамытудың инновациялық идеяларын қолдау және дәріптеу, мектепте тәрбиенің мәртебесі мен маңызын арттыру мен тәрбие құндылығына мектеп ұжымының оң көзқарасын қалыптастыруды өз алдына міндет етіп қойып отыр.

Мақсаты: 1. «Рухани жаңғыру» бағдарламасының аясында ұлттық рухты, ұлттық өнерді, ең бастысы ұлттық құндылығымыз ҚАЗАҚ ТІЛІНІҢ мәртебесін асқақтату; 2. Оқушыларды қазақ халқының ұлттық музыка өнері туындыларын білуге ынталандыру; 3. Өз елінің патриоты болуға тәрбиелеу.Аталмыш жоба негізінде өз қабілеттерін белгілі бір шығармашылық салада байқап көре білетін, кәсіби деңгейі жоғары шығармашыл ата-аналар, ұстаздарымыз бен дарынды оқушыларды анықтау, Қазақстандық тәрбие жүйесін дамытудың инновациялық идеяларын қолдау және дәріптеу, мектепте тәрбиенің мәртебесі мен маңызын арттыру мен тәрбие құндылығына мектеп ұжымының оң көзқарасын қалыптастыруды өз алдына міндет етіп қойып отыр.

Тақырыбы: «Мәңгілік елдің - мәңгілік әні» «ЕКІ ЖҰЛДЫЗ» ән байқауы Мақсаты: 1. «Рухани жаңғыру» бағдарламасының аясында ұлттық рухты, ұлттық өнерді, ең бастысы ұлттық құндылығымыз ҚАЗАҚ ТІЛІНІҢ мәртебесін асқақтату; 2. Оқушыларды қазақ халқының ұлттық музыка өнері туындыларын білуге ынталандыру; 3. Өз елінің патриоты болуға тәрбиелеу.Аталмыш жоба негізінде өз қабілеттерін белгілі бір шығармашылық салада байқап көре білетін, кәсіби деңгейі жоғары шығармашыл ата-аналар, ұстаздарымыз бен дарынды оқушыларды анықтау, Қазақстандық тәрбие жүйесін дамытудың инновациялық идеяларын қолдау және дәріптеу, мектепте тәрбиенің мәртебесі мен маңызын арттыру мен тәрбие құндылығына мектеп ұжымының оң көзқарасын қалыптастыруды өз алдына міндет етіп қойып отыр.

Тақырыбы: «Мәңгілік елдің - мәңгілік әні» «ЕКІ ЖҰЛДЫЗ» ән байқауы Мақсаты: 1. «Рухани жаңғыру» бағдарламасының аясында ұлттық рухты, ұлттық өнерді, ең бастысы ұлттық құндылығымыз ҚАЗАҚ ТІЛІНІҢ мәртебесін асқақтату; 2. Оқушыларды қазақ халқының ұлттық музыка өнері туындыларын білуге ынталандыру; 3. Өз елінің патриоты болуға тәрбиелеу.Аталмыш жоба негізінде өз қабілеттерін белгілі бір шығармашылық салада байқап көре білетін, кәсіби деңгейі жоғары шығармашыл ата-аналар, ұстаздарымыз бен дарынды оқушыларды анықтау, Қазақстандық тәрбие жүйесін дамытудың инновациялық идеяларын қолдау және дәріптеу, мектепте тәрбиенің мәртебесі мен маңызын арттыру мен тәрбие құндылығына мектеп ұжымының оң көзқарасын қалыптастыруды өз алдына міндет етіп қойып отыр.