ҚР-сы Білім және Ғылым минимтрінің №135 бұйрығының 20-қаулысына сай 9-сыныптың айтылым-тыңдалым дағдыларын қықартып, 15 балдықжүйеде жасалынды

9-сыныпқа арналған тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмасы спецификацияға сай жасалынған. Тапсырма екі нұсқада.

Мұғалімдер сабақ беру үдерісінде оқушы қажеттілігіне орай тапсырмаларды орындауға мүмкіндік беретін тапсырма түрі. Пән мұғалімі көмекші құрал ретінде пайдалана алады. Нәтижесінде:Мұғалімдердің саралап оқытудағы тапсырмаларды құру дағдыларын жетілдіруіне ықпал ету.- Мұғалімдер оқушылардың ойлау дағдыларының деңгейлерін ескере отырып өз пәні бойынша сараланған тапсырмалар құрастыра алады. - Өз тәжірибелеріне өзгерістер енгізе алады

Пән мұғаліміне көмекші құрал

Барлық пән мұғаліміне оқушыға саралау тапсырмаларын беру және түлі әдіс тәсілдерді қолдану әдістері жайлы шебер сабақ жоспары.

Пән мұғалімдеріне көмекші құрал

Сынып жетекшілерлер мен тәрбиешіге көмекші құрал ретінде пайдалануға болады.

Пән мұғаліміне әдебиет пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары бойынша көмекші әдістеме ретінде пайдалануға болады. Пайдаланушы оқушы деңгейіне қарай оқу мақсатына сай қосымша тапсырма ұйымдастырса да болады. берілген тапсырма оқу бағдарламасына сәйкес.

Пән мұғаліміне көмекші құрал ретінде пайдалануға болады.

Сабақ өткізуде оқушы белсенділігінің әсерін арттыруда, • әр оқушының мүмкіндіктерін, қабілеттерін, қызығушылықтарын анықтауда, • жеке тұлғаға бағытталған білім беру жүйесіне көшуде мұғалімдерге көмек ретінде интербелсенді әдістерді ұсыну;

Пән мұғалімдеріне көмекші құрал. Әріптестерге жаңартылған білім мазмұнына сәйкес жасалған сабақ үлгісі.

Пән мұғалімдеріне көмекші құрал. Әріптестерге жаңартылған білім мазмұнына сәйкес жасалған сабақ үлгісі.

Мұғалімдер: Жаңартылыған білім мазмұнында берілген оқу мақсаттарына нақты, өлшемді, қолжетімді сабақ мақсаттарын қоюды меңгереді. *Сабақ мақсатынан нақты критерий қою түсінігі қалыптасады. *ҚБ тапсырмаларын бағалау критерийіне сәйкестендіреді *Тапсырмаға дескриптор құрастырады *Кері байланыстың тиімділігін түсінеді

Жаңартылған білімнің жаңашылдығы мен жаңалығы туралы

Қазақ тілі пән мұғалімдеріне көмекші құрал ретінде пайдалауына болады.

Жаңартылған білім беру бағдарламасының негізгі мақсаты – оқушыларды сындарлы оқытуға үйрету, әлемдік білім кеңістігіне қол жеткізу, инновациялық білім негіздерін терең меңгерту. Сондықтан да қоғамның дамуындағы ең маңызды мәселенің бірі- білім беру жүйесі. Қазіргі таңдағы негізгі мақсат – жан-жақты білімді, өмір сүруге бейім, ой-тұлғасы бар, адамгершілігі жоғары, қабілетті жеке тұлғаны, яғни, еліміздің патриотын қалыптастыру жайлы.