Отбасы деген кімдер? Отбасы деп біз өзіміздің жақындарымыз, бізді туған адамдар.Қазақ халқы айтады ғой отбасы кішкене мемлекет деп.Біздің отбасымыз бізді әрқашан жақсы көреді.Отбасы бізді ешқашан тастамайды.Отбасы біздің барымыз.Отбасына әкең, анаң, атаң, әжең тағы басқа әпке-ағаларымыз жатады. Мені отбасым жақсы көреді, мен де оларды жақсы көремін. Менің отбасымның асыраушысы әкем, ал қамқоршысы анам.

Тұқымдардың ерекшелігін біледі. Өсімдік тұқымының қалай таралатынын түсінеді. Өсімдік тұқымының таралу жолына баға береді. Өсімдіктер далалы, шөлді, таулы жерде, орманда, судың жағасында, судың ішінде де өседі. Өсімдіктің тіршілігі тұқымның өнуінен бастау алады. Алдарыңда жатқан тұқымдарға назар аударыңдар. Зерттеу жүргізейікші. Тұқымдардың бәрі бірдей ме? Өсімдік тұқымдары бірдей ме екен? Пішіні, салмағы, көлемі мен түсіне мән беріңдер. Қандай қорытынды жасауға болады? Иә, өсімдік тұқымдары әртүрлі болады екен. Салмағы мен пішінінің алуан түрлілігіне байланысты әртүрлі жолмен таралады.

«Отбасы деген кімдер?» - деген сұраққа мен былай жауап беремін: Отбасы біздің жақындарымыз. Менің отбасымда алты адам бар. Олар: Әкем, анам, мен, сіңлім және екі інім. Мен өз отбасымды сыйлаймын және құрметтеймін. «Отан – отбасынан басталады» - деген мақалдың өз мағынасы бар. Бұл мақалда, үлкен Отанның кішігірім отбасынан басталатынын дәлелдеп тұр. Мені отбасым қатты жақсы көреді. Тіпті олар менімен бірге қуанып, менімен бірге мұңаяды. Мен де оларды жақсы көремін. Әкем отбасының президенті. Ал анам болса аспазшы. Отбасындағы адамдар үнемі жақындарының жанында болады. Мен сондықтан, өз отбасыма алғысымды айтып, ризашылығымды білдіремін. Отбасы мен үшін алтыннан да қымбат. Отбасы деген адамның қолында бар қазынасы! Менің отбасым осындай керемет!

Отбасы деген – менің ең жақын адамдарым.Отбасым – менің қорғаным. Отбасымызды әрқашан қорғап, қолдап, қадағалап отыратын ақылды әкем бар. Бауырларымды тәрбиелеп отыратын мейірімді әрі қамқор анам бар. Ал ағаларым – қорғаушыларым, қамқоршыларым.

НЕГІЗГІ ЖӘНЕ ТУЫНДЫ СЫН ЕСІМ Қазақ тілі 3 сынып Сабақтың мақсаты негізгі және туынды сын есімді анықтайды; оқыған мәтіні бойынша жоспар құрайды. Сабақ презентациясы оқулық тапсырмалары негізінде жасалған. Эстетикалық талапқа сай, көркем.

Ермексазбен жұмыс. "Дәнді дақылдар" Көркем еңбек, дүниетану сабақтарына арналған көрнекі құрал. Ермексаздан жасалған шығармашылық жұмыс. Осы жұмысқа қарап, балалар өз ойларынан түрлі композиция ойлап таба алады.

Сабақ тақырыбы: НЕГІЗГІ ЖӘНЕ ТУЫНДЫ СЫН ЕСІМ 3-сынып, қазақ тілі Сабақта оқушылар негізгі және туынды сын есімді анықтайды; мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастырады және жауап береді.

"Мен ғарышкер боламын" Тәрбие сағаты Мақсаты: Оқушыларға ғарыш әлемі туралы түсінік бере отырып, тұңғыш ғарышкер Юрий Гагарин және қазақ ғарышкерлері жайлы айту. Оқушыларға ғарышкерлер өмірінен мағлұмат бере отырып, ойын дамыту. Ғарышкерлердің еңбегін, батылдық ісін мәңгі еске сақтап, мақтан тұтуға тәрбиелеу.

Шульте кестесі 1сынып Шульте кестелерімен жаттығуды жүйелі түрде жасау оқушылардың көру қабілетін жаттықтырады, көзбен іздеу қимыл жылдамдығы артады, ал бұл тез оқудың басты құрамдас бөлігі екені белгілі. Мәтінді тез оқуға машықтану үшін мамандар Шульте кестесінің арнайы жаттығуларын жасауды ұсынады.

Дәнді дақылдармен жұмыс. "Саңырауқұлақ" Бұл жұмыс дүниетану пәнінен өткен "Тағамдар" тақырыбы бойынша орындалған . Мектеп алды даярлық тобы балалары мен 1-сынып оқушыларына көмегін тигізеді деген ойдамын.

Ермексазбен жұмыс. "Дәнді дақылдар" 1-сынып оқушылары дүниетану пәнінен Тағамдар тақырыбы бойынша үй тапсырмасына берілген жұмысты ата-анасымен бірлесіп орындады. Мектеп алды даярлық тобы оқушылары мен 1-сынып оқушыларына көмегі тиеді деп ойлаймыз.

Ермексазбен жұмыс. "Дәнді дақылдар" 1-сынып оқушылары дүниетану пәнінен Тағамдар тақырыбы бойынша үй тапсырмасына берілген жұмысты ата-анасымен бірлесіп орындады. Мектеп алды даярлық тобы оқушылары мен 1-сынып оқушыларына көмегі тиеді деп ойлаймыз.

Сабақтың тақырыбы:Қауіпті табиғат құбылыстары Мақсаты: • Табиғат құбылыстарында қауіптің болатынын және одан сақтанудың жолдарын білемін Қоршаған орта үнемі өзгеріп отырады: су буланады, қар ериді, күн шуағын шашады, таулар шөгеді, найзағай жарқыл­дайды. Мұндай өзгерістерді табиғат құбылыстары деп атайды. Әр адамның күнделікті өмірі де құбылыстарға толы. Мысалы, автокөліктің жүруі, музыканың естілуі, үтіктің қызуы.

Тақырыбы Сын есім Мақсаты: 2.7.3.1. Мәтіннің тақырыбы бойынша мәтін мазмұнын болжау, сауатты жазу, сын есімдерді таба білу. Көркем жазу Лл әрпін жазу Ләйла ақ лағымен ойнады. Сөйлемді жаз, ауызша сұрақ қойып талда

Дара және күрделі сын есім Мақсаты: Мысалды оқып, не болатынын болжау, дара және күрделі сын есімдерді ажырата білу, сауатты, көркем жазу. Көркем жазу Нн әрпін жазу Нұрсұлтан - нағыз намысқой бала. Сөйлемді жаз, ауызша сұрақ қойып талда

Құрама есептер Сабақ мақсаты: 4.5.1.7- 3-4 амалмен шығарылатын есептерді моделдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау. Екі немесе одан да көп амалмен орындалатын есептерді құрама есеп деп айтамыз

Күн сәулесі Жерге қалай түседі? Мақсаты: - Жер беті қалай қыздырылатынын білесің; - Күн сәулесінің Жер бетіне қалай түсетінін түсінесің; Тірек сөздер: Көкжиек сызығы, күннің ұзақтығы Көкжиек сызығы – жер мен аспанның шегарасын көрсететін сызық. Біз күнде таңертең Күннің шығыста көкжиектен көтеріліп, кешке қарай батыста көкжиектің астына бататынын бақылаймыз. Бұл мезгілдерді күннің шығуы және күннің батуы дейміз. Осы екі мезгілдің арасы күннің ұзақтығын құрайды.

Шеңбер мен дөңгелек Қорытындылау Абаттандыру және көгалдандыру Барлық оқушылар: Шеңбер мен дөңгелекті ажыратады. Радиусы бойынша шеңбер және дөңгелек сызады. Оқушылардың басым бөлігі: Әртүрлі центрден шеңбер сызады Кейбір оқушылар: ЖАДА рөлінде басқа оқушылардың түсінуіне ықпал етеді, қосымша күрделенген тапсырмалар орындайды Бағалау критерийлері: (жетістік критерийлері, табыс критерийлері, күтілетін нәтиже) • Шеңбер мен дөңгелекті ажыратады • Радиусы бойынша шеңбер салады • Радиусы бойынша дөңгелек салады • Әртүрлі центрден шеңбер сызады • Гүлзардың жаңа диаметрін табады

Презентация Жасанды жарық көздері дегеніміз не? Мақсаты: Жасанды жарық көздерімен танысасың. Жарықтың табиғи және жасанды көздерін ажыратасың. Адам қолымен жасалған жарық көздері жасанды жарық деп аталады. Тұрмыстық жарық көздері: шамдар, майшам, фонарь , от

Жарық не үшін қажет? атты тақырыпта 1-сыныптарға жаратылыстану пәнінен арнайы жасалған презентация. Мақсаты: Жарықтың қай жерде қажет болатынын білесің. Жарық көзі не үшін керек екенін түсінесің. Пайдалы сөз түйіні: Жарықсыз Жер жүзінде өмір сүру мүмкін емес. Күн мен Ай – табиғи жарық көздері. Жасанды жарық көздерін адам ойлап шығарды.