«Қазақстанның болашағы қазақ тілінде»-деп Елбасымыз айтқандай, қазіргі таңда еліміз өз тәуелсіздігіне қол жеткізгеннен кейін мемлекеттік тіліміз қазақ тілі болып бекітілді. Қ.Р «Тіл туралы» заңы күшіне енді. Болашағымызды баянды етер басты қаруымыз-тіліміз. «Адамға екі нәрсе тірек тегі, бірі-тіл, бірі-ділің жүректегі»,-деп Ж.Баласағұн бабамыз айтқандай, кез-келген мемлекеттің, елдің ең негізгі рәмізі де, ұраны да, тірегі де сол елдің ана тілі болмақ. Біздің ана тіліміз қазақ тілі.

а)оқушыларға еліміздің тәуелсіздік алғалы 15 жыл ішіндегі жеткен жетістіктерімізбен таныстыру, білімдерін кеңейту. ә) отанды сүюге, ел байлығын қорғауға, болашақ Отанымыз Қазақстанды өркендетуге білімді адамдар керек екенінұғындыру. б) бүгінгі тәуелсіздікке қалай қол жеткенін зерделеу, оларды Отаны үшін отқа түсетін ел жанды, ел Азаматы етіп тәрбиелеу.

Білімнің сара жолы бастауыштан басталатынын, бастауышта алған білімнің негіз болып қалатынына көз жеткізу. Мектепті, ұстаздарды құрметтеп, еңбектерін бағалай білуге, өз Отанын адал ұлы мен қызы болуға тәрбиелеу. Білімге деген құштарлығын арттыру, білімді болуға шақыру, ақыл, ой-өрісін дамыту.

Оқушылардың бойынан анаға құрмет көрсетуге, сыйлауға баулу.Ананың адам өміріндегі ең қымбат ,қадірлі жан екенін оқушының санасына дарыту

Бастауыш сынып оқушылары әлі де ойын баласы сондықтан оларды жалықтырмай әр түрлі ойын түрлерімен сабақты қызықты өткізуіміз қажет. Сауат ашу сабақтарында интербелсенді әдістерді қолдану бастауыш сынып оқушыларының мүмкіндіктерін ашып, қызығушылықтарын арттырады, белсенділіктерін дамытады.

Бастауыш сынып оқушылары әлі де ойын баласы сондықтан оларды жалықтырмай әр түрлі ойын түрлерімен сабақты қызықты өткізуіміз қажет. Сауат ашу сабақтарында интербелсенді әдістерді қолдану бастауыш сынып оқушыларының мүмкіндіктерін ашып, қызығушылықтарын арттырады, белсенділіктерін дамытады.

оқушылар қазақ халқының шамаларды өлшеу есептерін күнделікті қолдандыра білу

Жұмыста қазақ халқының ертедегі есептерінің маңызы мен даналығы жайында зерттеледі. Зерттеудің мақсаты халқымыздың ауызекі жұмбақ есептерін шешу шеберліктері мен логикалық ойлау қабілеттерін дамыту барысындағы тапқырлықтарын жүйелеу.

Осы жұмыста бұрыштықпен салуға болатын салу есептері қарастырылып шығарылу әдістемесі берілген, үшбұрыштарды тең шамалы n бөлікке бөлу идеясы шешімін тапты «алтын қима» мен «симметрия» ұғымдары зерттеліп, сәулет өнерінде қарастырылған. Аталған ұғымдардың психологиялық және эстетикалық тұрғыдан адамның көзқарасына дұрыс әсер беретіндігінен болашақта «алтын қима» эскизін Қазақстан сәулет өнері мен құрылысында қолданудың тиімділігі көрсетілген.

оқушыларға Елбасын танып білуге, құрметтеуге, силауға тәрбиелеу

оқушыларға модуль таңбасы бар квадрат теңдеуді шешу жолдарын үйрету

Біздің қазақ халқымыз ұлы халық, текті халық. Баланың дүниеге шыр етіп келген күнінен бастап тәрбиеге үлкен мән беріп отырған.Бөрікті баласының, үкілі қызының бойына үлкенді сыйлау ,құрметтеу,кішіге ізет көрсетуді,үлкеннің алдын кесіп өтпеуді , салт-дәстүрімізбен, ырым -тыйымдарымызды байланыстыра отырып тәрбие берген.

Оқушыларды ұлттық салт-дәстүрімізбен әдептілікке баулу. Әрбір қазақ баласын бесіктен жатқаннан тәрбиеге үлкен мән берген. Ұлдарымыздың бойынан әдептілікті,қыздарымыздың бойынан инабаттылықты дарыту.