Елді ырысқа кенелтіп, барлық игілік қажеттіліктерді жасампаздықпен тарту етіп жатқан: - инженерлер, құрылысшылар, заңгерлер, өнер адамдары, тұрмыстық жарақты жасаушылардың бәрі де мұғалім туралы әңгіме қозғалса – ақ, әрқайсысы өз ұстаздарын ілтипатпен естеріне алары хақ. Олардың « ыстық жүректі, жылы сезімді ғажайып жандар санайтындары» қандай ләззат етерлік жай десеңізші?! Сондықтан осындай қызығыда қиындығыда бар керемет мамандықты таңдағаныма өкінбеймін. барлық әріптестеріммен бөліскеніме қуаныштымын.

С дыбысының артикуляциясының дұрыс қалпын бекіту, анық айтуға дағдыландыру. Фонематикалық есту қабілетін дамыта отырып, ұсақ моторикасын жетілдіру, сөйлеу кезіндегі дұрыс тыныс алуын қалыптастыруға бағытталған жұмыс түрлері берілген. мектеп логопедтеріне тәжірибелеріне қолдагуға болады.

Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалармен оқу және тәрбие үрдісіндегі бала денсаулығын сақтау-түзетім педагогиканың баста мақсаттарының бірі. Қай заманда да денсаулық басты құндылық болып, белсенді, бақытты өмірінің негізі болып саналады. Оның үшінде «ерекше» балалардың сабақ барысында және сабақтан тыс уақыттарда денсаулықтарын сақтау және жақсарту маңызды. Өйткені мүмкіндіктері шектелген балалар соматикалық әлсіз, ал көбісінің қосымша созылмалы аурулары бар. Жеке логопедиялық сабақта инклюзивті білім алушы балалармен жұмыс жүргізуде денсаулық сақтау технологиясы қажет. еркеше білім алуды қажет ететін оқушылармен жұмыс жасайтын педагогтарға арналған.

Білім беру саласында озық технологиялардың енуі мұғалімнің ойлану стилін, оқтыуәдістемесін өзгертеді.Менің түзетім дамытуды оқытуда озық технологияларды пайдаланудың басты мақсаты – оқушыларға білім беру процесінде көмектесу. Оған: оқыту бағдарламалары, оқытуда қолдануға арналған электрондық оқулықтар, тексеру бағдарламалары мен тестік, өзіндік жұмыстар ерекше орын алады. Логопедиялық сабақ – оқушылардың дыбысты анық айтқызумен логикалық ойлану қабілетін қалыптастырып және дамытатын негізгі буын. Сол себептенде бұл мақалада логопедиялық сабақтарда жаңа инновациялық педагогикалық технологияларды қолданудың маңызы туралы айтылған. Жас логопед мамандарға қажетті мақала ретінде пайдалануға болады.

Ұсынылып отырылған сабақ жоспары мектеп логопедтеріне арналған. мектептегі логопедиялық сабақтың талабына сәйкес дидактикалық принциптерді сақтай құрылған. оқушылардың ауызша және байланыстыра сөйлеу тілін дамыту мақсатында алынған сабақ. Сабақ жоспарында бастауыш класс оқушылардың дыбыстар туралы түсінігін кеңейту, тілдік емес дыбыстарды ажырату, сөздік қорын молайту, ауызша байланыстыра сөйлеу тілін дамытуға бағытталған жұмыс түрлері көрсетілген. Логопедиялық жұмыспен айналысатын педагогтарға қолдануға болады.