Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 2 Компьютерлік графика Мектеп: Ы.Алтынсарин атындағы №49 мектеп гимназиясы Күні: 15. 12.2020 Мұғалімніңаты-жөні: Рысалды Ақбілек Сынып: 5 «Г» Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтыңтақырыбы Растрлық және векторлық бейнелерді салыстыру. Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары(оқубағдарламасынасілтеме) 5.2.2.3 - растрлық және векторлық графика артықшылықтары мен кемшіліктері бағалау Сабақтыңмақсаты Барлықоқушылар: Оқушылар компьютерлік графика ұғымымен таныса отырып, графиканың түрлері туралы білімдерін қалыптастырып.Растрлық және векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктері меңгеріп түсіндіре алады.

Пән аты: Информатика Сыныбы: 8 Сабақтың тақырыбы: Қазіргі замандағы дербес компьютерлер оның құрамдас бөліктерінің түрлері. Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Дербес компьютерлер, дербес компьютер туралы жалпы мәлімет, дербес компьютерді жіктеу туралы білімдерін қалыптастыру. Тәрбиелігі: Жауапкершілікке баулу, дәлдікке үйрету. Дамытушылығы: Оқушының әрбір сабаққа ынтасы мен қабілетін біріктіріп, пәнге деген қызығушылығын арттыру. Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың өту әдісі: сөздік, көрнекі, практикалық Сабақтың көрнекілігі: компьютерлер, топтамалар, тест сұрақтары т.б.б. Оқыту формалары: жеке, топтық және ұжымдық.

Сабақтың тақырыбы: Сандардың тарихы және санау жүйелері. Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Оқушылардың санау жүйелері, ондық , екілік, сегіздік, оналтылық санау жүйесі туралы білімдерін қалыптастыру Тәрбиелігі: Жан-жақты болуға, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу. Дамытушылығы: Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту.Пәнге деген қызығушылығын арттыру. Сабақтың түрі: практикум элементтерінің көмегімен демонстрациялау, баяндау арқылы түсіндіру. Оқыту әдістері: сөздік, көрнекі, практикалық Сабақтың көрнекілігі: компьютерлер, интерактивті тақта, электронды оқулық . Оқыту формалары: жеке, топтық және ұжымдық.

Сабақтың тақырыбы: Позициялық санау жүйелеріндегі арифметикалық амалдар. Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Екілік сандармен орындалатын арифметикалық амалдары қосу, азайту, көбейту, бөлу амалдары туралы білімдерін қалыптастыру. Тәрбиелігі: Жауапкершілікке баулу, дәлдікке үйрету. Дамытушылығы: Оқушының әрбір сабаққа ынтасы мен қабілетін біріктіріп, пәнге деген қызығушылығын арттыру. Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың өту әдісі: сөздік, көрнекі, практикалық Сабақтың көрнекілігі: компьютерлер, топтамалар, тест сұрақтары т.б.б. Оқыту формалары: жеке, топтық және ұжымдық.

Сабақтың тақырыбы: Логиканың негізгі түсініктері. Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Компьютердің логикалық негіздері, логикалық пікірлердің негізгі түсініктері логикалық операциялары туралы білімдерін қалыптастыру. Тәрбиелігі: Жауапкершілікке баулу, дәлдікке үйрету. Дамытушылығы: Оқушының әрбір сабаққа ынтасы мен қабілетін біріктіріп, пәнге деген қызығушылығын арттыру. Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың өту әдісі: сөздік, көрнекі, практикалық Сабақтың көрнекілігі: компьютерлер, топтамалар, тест сұрақтары т.б.б. Оқыту формалары: жеке, топтық және ұжымдық. Сабақтың өту барысы

Сабақтың тақырыбы: Символдар бойынша жолдарды өңдеу. Символдық жолдармен жұмыс істеуге арналған функция. Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Оқушыларды символдық шамалармен орындалатын амалдар таныстыру. Символдық мәліметтерді енгізу, шығару ерекшеліктерін түсіндіре отырып, программа құруға дағдыландыру; Дамытушылығы: Символдық мәліметтерді Паскаль тілінде программалау арқылы өңдеу тәсілдерін жүзеге асырып, оқушылардың логикалық ой- өрістерін дамыту; Тәрбиелік: Оқушыларды тиянақтылыққа, ұқыптылыққа, жауапкершілдікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: теориялық сабағы