Бұл материалды баяндамаға қосымша ретінде алуға болады. Әрбір адам – бұл өмірге қонақ. Өмірі өте мәнді, мағыналы, мазмұнды өтуі үшін «қамшының сабындай ғана қысқа өмірде» адамдардың бір-бірімен қарым-қатынасы өзара сыйластықта болғанына не жетсін! Жан-жағымызға көз салып мұқият бір қарасақ, айналамызда күйбең тіршілік тоқтаусыз жүріп жатыр. Адамдар еңбек етеді, жұмысқа барады, жұмыстан қайтады, демалады, қонаққа барады, алға қойған мақсаттары орындалғанына қуанады, жаңадан бір мақсаттар қойып жатады. Кейбіреулер болса орны толмас қайғы - мұңды бастарынан өткеріп жатады. Ал, кейбіреулер не үшін өмір сүріп жүргендерін, қиындықтардан қалай құтылудың жолын білмей өмірден түңіліп, баз кешіп жатады. Бұл - өмір.

Сабақ жоспарына қосымша материал ретінде қолдануға болады. Бұл слайд арқылы Арал теңізінің географиялық орнын көрсету арқылы бұрынғы аумағын көреді. Сол арқылы қазіргі жағдайына болжам жасалып, ой-қозғау стратегиясы қолданылады. Арал теңізінің табиғатқа келтіріп отырған зияны, адамдардың қандай көмек қолын соза алатыны туралы әңгімелеп, оқушылардың жеке ойын туындатуға болады. Арал теңізінен ас тұзы алынатынын, тұрмыста қолданылатынын, теңіздің не себепті тартылып бара жатқанын әңгімелеу арқылы жүргізуге болады.

Күнделікті сабақ жоспары ретінде алуға болады. Жаңартылған оқу бағдарламасы бойынша жасалған. Оқу стратегиялары оқушылардың жас ерекшелігіне сай. Оқушылардың қызығушылықтарын оята отырып, оқиға орнын, табиғат көрінісін, тарихи кезеңді қамти отырып, оқушының ойын жеткізуіне ықпал ету. Қазіргі заманмен салыстыру. Өз ойын сыни тұрғыдан жеткізуге оқыту стратегиялары жақсы көмек береді. Мұғалімнің сындарлы бағалауы сабақ соңында жүргізіледі.

Мұғалімдер үшін сабақ үлгілерін көруге және іс-тәжірибе тарату. Бұл сабақ жаратылыстану бағытында оқытылып отырған, қазақ тілі пәнінен ашық сабақ. Есімдікті оқытуда түрлі әдіс-тәсілдерді пайдаланып, алдыңғы оқуда алған білімдерін жаңа сабаққа ұластыру. Бөлім атына байланысты сабақта қосымша материалдар пайдаланылады. Оқытудың кезеңдері сақталады. Тыңдалым арқылы алған білімдерін айтылым, жазылым тапсырмаларымен беріледі.Таратпа материалдары, диаграмма, кесте толыру, оқулықпен жұмыс жүргізіледі.

Абай Құнанбайұлының "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін" өлеңі жаңартылған оқу бағдарламасымен жасалды. Оқушыларға тиімді әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып, өлеңнің мағынасын, автордың айтпақ ойын кейіпкер арқылы түсіндіру. Оқушылар қазіргі өмірмен байланыстыра отырып, өз ойларын шығармашылық жұмыс арқылы көрсетеді. Эссе жазу кезінде талаптарын сақтауға көңіл қойылады. Мұғалімнің кері байланыс беруі арқылы оқушыларды сындарлы бағалайды.

Шәкәрім Құдайбердіұлының "Еңлік-Кебек" дастаны тақырыбы бойынша жаңартылған білім беру бағдарламасы бойынша құрылған 8-сыныпқа арналған сабақ жоспары. Бұл сабақ жоспарында тиімді әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып, оқушыға дастан туралы түсінік, мазмұн бойынша кейіпкерлерге талдауды жан-жақты жасауға болады. Автордың көзқарасы мен шығарманың ұлттық құндылығын салыстыра отырып, оқушының өз көзқарасы қалыптасады. Дәлелдер келтіре отырып, өз ойын білдіре алады.