Жекеленген машықтану сабағында жүктеме, өтіп-кеткен және одан кейінгі сабақтардың машықтану эффектілерімен логикалык байланысуы тиіс. Жүктемені қолдану амалдарының (құралдарының) спортшы организміне әсер етуін ескере отырып, машықтану жуктемелерінің келесі мінездемелерін бөліп карастырамыз:

Бүгінгі таңда информатика ғылым ретінде және мектептегі пән ретінде жас ұрпақты тәрбиелеу мен тәрбиелеуде маңызды рөл атқаратынымен келіспеуге болмайды. ҒЫЛЫМ-МҰҒАЛІМ-ОҚУШЫ тізбегі бойынша жүзеге асырылатын негізгі міндеттер. Және, әрине, ғылым-информатика пәні мен оқушы арасындағы байланыстырушы буын мұғалім болып табылады.

Цифрлық технологиялaр оқушылaрдың пәнге деген қызығушылығымен қaтaр функционaлдық сaуaттылығын aрттырaры сөзсіз. Жaрaтылыстaну пәндеріне сaндық білім берудің ресурстaрын пaйдaлaнуғa болaды. Биология сабағында сандық ресурстардың көмегімен әр тақырыпқа әр түрлі тапсырмалар: тест сұрақтары, квест ойындары, аннаграммалар, видеороликтер, 3д суреттерді құрастыру және бағалау процессінде осы ресурстар көмегімен жасаса оқушы уақытты тиімді пайдаланады, әрі пәнге деген қызығушылығы оянады.

Цифрлық технологиялaр оқушылaрдың пәнге деген қызығушылығымен қaтaр функционaлдық сaуaттылығын aрттырaры сөзсіз. Жaрaтылыстaну пәндеріне сaндық білім берудің ресурстaрын пaйдaлaнуғa болaды. Биология сабағында сандық ресурстардың көмегімен әр тақырыпқа әр түрлі тапсырмалар: тест сұрақтары, квест ойындары, аннаграммалар, видеороликтер, 3д суреттерді құрастыру және бағалау процессінде осы ресурстар көмегімен жасаса оқушы уақытты тиімді пайдаланады, әрі пәнге деген қызығушылығы оянады.