Материал мектеп, колледж, ЖОО -ны мұғалімдеріне керек. Аталған тақырыпқа байланысты жасалған сабақ жоспарын қолданып жүргізген сабақ жоспарының арқасында білім алушылар комплексті қосылыстар, лиганда, ішкі сфера, сыртқы сфера, координациялық сан, комплекс түзуші ұғымдарымен танысады және ажырата біледі, күрделі комплексті ұосылыстарды өз беттерінше атай алатын болады. Сондықтан, сабақ жоспары маңызды және көмегі зор деп есептеймін.

Материал химия пәнінің мұғалімдеріне арналады және керек болады. Органикалық химия - өте қызықты химия ғылымының саласы. Он бірінші сынып оқушыларына тақырыпты егжей -тегжейлі түсіндіріп болған соң, олардан соған сәйкес білім нәтижесі күтіледі. Бақылау тапсырмаларының және есептерінің арқасында оқушылардың білім сапасы мен деңгейін анықтау мүмкіндігі туады. Барлық оқушылардың пәнге деген қызығушылығы оянып, ынта-ықыластары мен ерік- жігерлері артады деп ойлаймын.

Материал химия пәнінің мұғалімдеріне керек. Екінші тоқсанда оқушылардан химия пәні бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын алу кезінде осы дайындалған материалдың көмегі болады. Бөлім бойынша жиынтық бағалау жұмыстарын алу кезінде, оқушылардың білім деңгейлері мен білім сапасын тексеруге мүмкіндік болады. Осындай өзгертілген тапсырмалардың арқасында оқушылардың пәнге деген қызығушылықтары мен ынта - ықыластары, ізденімпаздық қабілеттері артады және ғаламтордан жауаптарын көшіріп алуға мүмкіндіктері болмайды деп ойлаймын.

Материал химия пәнінің мұғалімдеріне керек. Үшінші тоқсанда оқушылардан химия пәні бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын алу кезінде осы дайындалған материалдың көмегі болады. Бөлім бойынша жиынтық бағалау жұмыстарын алу кезінде, оқушылардың білім деңгейлері мен білім сапасын тексеруге мүмкіндік болады. Осындай өзгертілген тапсырмалардың арқасында оқушылардың пәнге деген қызығушылықтары мен ынта - ықыластары, ізденімпаздық қабілеттері артады деп ойлаймын.

Материал химия пәнінің мұғалімдеріне керек. Үш кезеңнен тұратын олимпиада тапсырмаларының көмегі көп. Химия пәнінен мектепішілік олимпиада ұйымдастыру кезінде оқушылардың білім деңгейлерін анықтау және оларды сол деңгейге байланысты орындарға бөлу үшін тапсырмалардың маңызы зор. Олимпиаданың арқасында оқушылардың химия пәніне деген қызығушылықтары, ізденімпаздықтары, дербестілік, шығармашылық, қабілеттерін арттырады. Сайысқа деген ынта - ықыластары, бір - бірімен жарысуға деген ұмтылыстары оянады.

Материал химия пәнінің мұғалімдеріне керек. Жаңартылған оқу бағдарламасына сәйкес құрастырылған қалыптастырушы бағалау тапсырмалары жетінші сынып оқушыларының химиялық элементтерді, олардың табиғи ұяластарын, олардың қасиеттерін қаншалықты дәрежеде түсінгендіктерін анықтау мақсатында көп септігін тигізеді және көмектеседі.Осындай әзірленген тапсырмалардың арқасында, оқушылардың пәнге деген қызығушылықтары, ізденімпаздықтары, дербестік, шығармашылық қабілеттері және танымдық белсенділіктері артады және дамиды, білім сапасы жоғарылайды.

Материал химия пәнінің мұғалімдеріне және жетінші, сегізінші сынып оқушыларына керек. Аталған сабақ жоспары негізінде, оқушылар периодтық жүйедегі металл (сілтілік және сілтілік - жер), бейметалл, халькогендер, галогендер, инертті газдар (бекзаттар) ұғымдарымен танысып, оларды жіктей алады. Элементтердің атауларын, таңбалануын, физикалық және химиялық қасиеттерін ажыратады. Әртүрлі оқыту әдістерін қолданып жүргізілген осындай сабақ жоспары - оқушылардың пәнге деген қызығушылығын және белсенділіктері арттыруда көмектеседі.

9 сынып оқушыларына әзірленген материал химия пәнінің мұғалімдеріне сабақты өткізу барысында керек болады. Аталған сабақ жоспарының арқасында оқушылар электролит ерітінділеріндегі ион алмасу реакциялары мен тұздар гидролизінің әртүрлі реакция теңдеулерімен танысып, білімдерін тереңдетеді. Оқушылардың ион алмасу реакциялары кезінде газ түзілу, тұнба түзілу, су және басқа да заттар түзілетінін білулері өте маңызды болып табылады. Соның арқасында, көптеген химиялық құбылыстарды түсінеді деп ойлаймын.

Материал мектеп, колледж және ЖОО ұстаздарына қажет. Ашық сабақ оқушылар мен студенттерге химия ғылымы жайлы білімдерін ойын арқылы одан әрі тереңдетуге көмектеседі. Сабақты сайыс ретінде, топтарды бір - бірімен жарыстырып, қызықты және түсінікті етіп өткізу нәтижесінде оқушылар мен студенттердің пәнге деген қызығушылығы мен танымдық белсенділіктері, шығармашылық, ізденімпаздық, дербестік қабілеттері артады деп ойлаймын.

Аталған тақырыпқа әзірленген сабақ жоспары химия пәнінің мұғалімдеріне керек. Осы сабақ жоспары арқылы оқушыларға периодтық заң, периодтық жүйе, жаңа химиялық элементтердің ашылуы туралы мәліметтер беруде көмегі бар. Егер, мұғалім материалда көрсетілгендей сабақта әртүрлі әдіс - тәсілдерді, көрнекіліктерді, оқыту технологияларын пайдаланып өткізетін болса, оқушылардың пәнге деген қызығушылығы мен ынта - ықыласы, ізденімпаздығы артады деп ойлаймын.