Қазіргі заманда ғылым мен білім, ақпараттық технология, техника қаншалықты қарыштап дамыған сайын, адамның бойындағы рухани-адамгершілік қасиеттерінің соншалықты төмендеп бара жатқанын күнделікті өмірде көріп отырмыз. Атап айтар болсақ: тастанды бала, қарттар үйі, қатыгездік, табиғатты ластау, ағашты кесу, алдап соғу, жемқорлық, өлтіріп кету, өз- өзіне қол салу, т. б. толып жатыр.

Оқушыларды адамгершілік қасиеттерін ояту,үлкенді сыйлау, мейірімді болу,тек қана жүрекпен жеткізу.Оқушыларды адамгершілік, кішіпейілділік тазалық, достық жақсылыққа үйрету -Ар-ұят, инабаттылық, елін, жерін сүю әдептілік, мейірімділікке баулу. - Асыл қасиеттерді бағалай білуге тәрбиелеу.

- Оқушыларға табиғатқа Қамқорлықтың ешқашан зиян келтірмеу, Қиянат жасамау екендігін ұғындыру. - Оқушылардың бойынан Сүйіспеншілік, Қамқорлық қасиеттерін дамыту. - Оқушыларды табиғатқа қамқор болуға,айналаны қоршаған ортаға зиян келтірмеуге тәрбиелеу.

Оқушыларды өзен бөліктерімен, көлдердің жасанды, тұщы, тұзды түрлерімен таныстыру. Қазақстанның өзен, көлдері туралы түсініктерін кеңейту.Балаларға судың адам тіршілігіндегі маңызын,оны қорғау қажеттілігін түсіндіре отырып,өмірде табиғатпен қарым-қатынаста дұрыс әрекет жасай білу құндылығының адамгершілік ретіндегі маңызын ашу.

Мен бастауыш сынып мұғалімі болғандықтан балаларды дұрыс сөйлеуге, ойын еркін жеткізе білуге үйретіп қана қоймай, оларды қазақ халқының салт- дәстүрін, мәдениетін сыйлауға, мемлекеттік тілді қадір тұтып, сыйластықпен қарауға үйретемін. Мерекелік ертеңгіліктерде үйірме жұмысында қазақ тілінде тақырыпқа сай тақпақ, жұмбақ, мақал-мәтелдерді жатқа айтқызып, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамытуға тырысамын.