Жалпы мақсаты: шығарманы өз бетінше талдап, баға бере алатын тұлға қалыптастыруға жол ашу. Блум жүйесін қолдану арқылы өзінің және топтың құнды қасиеттерін анықтап, бағалай білуге баулу. Оқытудың мақсаты: Ә. Ғалымов туралы, «Болмаса» өлеңінің негізгі тақырыбы мен идеясын ашуға талдау жүргізе отырып, өздігінен жұмыс жасауға дағдыландыру. Бірін-бірі тыңдауға, топпен, жұппен ынтымақты жұмыс жасай білуге үйрету.

Әбубәкір ақын шығармаларымен таныстыра отырып, өлең мазмұнын меңгерту, идеясын ашу. Оқушылардың дүние танымдық қабілеттерін арттыру, тіл байлықтарын дамыту, өзіндік ой-пікірін қалыптастыру жас ұрпақты жаман әдеттен жирендіру. Білімпаздыққа, үлкенге ізет, кішіге қамқор болуға, жаман әдеттерден аулақ болуға тәрбиелеу.

Молда Мұса шығармашылығы, оның мысал жанрына қосқан үлесі туралы түсінік бере отырып, «Тышқан мен түйе» мысалының идеялық мәнін, ақын мысалындағы негізгі ерекшеліктерін анықтау, шеберлік сырын ашу

өлеңді түсініп оқу арқылы сол замандағы шындыққа баға бере отырып, азаматтық намысты ұғындыру, танымдық, шығармашылық қабілеттерін дамыту, сыни тұрғыдағы көзқарасына еркіндік беру.

әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау.

оқушыларға қазақ, башқұрт, татар әдебиетіне ортақ өкіл Ақмолла Мұхамедиярұлы өмірі туралы мағлұмат бере отырып, өз беттерінше жұмыс істеу қабілеттерін арттыру; ә- оқушылардың ойлау қабілеттерін шыңдау, өзіндік ойлау, әдеби талдау, өз пікірі, талғамы жоғары тұлға қалыптастыру; б- оқушыларды іздемпаздыққа, ұйымшылдыққа, бір-бірінің пікірін тыңдай білуге, бағалай білуге үйрету.

оқушылар ақын мысалдары туралы, оның ішінде «Адам мен аюдың достығы» мысалының мазмұнын түсінеді, пікір алысады, салыстырады, шығарма кейіпкерлерінің бейнесін ашады, қорытынды жасайды. Жас ұрпақты жаман әдеттерден жирендіру, білімділікке, адамгершілікке, мәдениеттілікке баулу

М. Қалтайұлы өмірі, «Қазақ хакімдері» өлеңі туралы мағлұмат беру. а- ақын арнау өлеңін түсініп, мәнерлеп оқуға және идеялық-тақырыптық негізін, ой астарын түсіну, ақынның қоғам жайлы жырлау шеберлігін ұғындыру; ә- өлеңді талдай білуге, сын тұрғысынан ойландыру, өзіндік пікір қалыптастыруға үйрету; б- ақын шығармасы арқылы оқушылар дүниетанымын қалыптастыру, адалдыққа адамгершілікке үйрету

М. Қалтайұлы өмірі, «Қазақ хакімдері» өлеңі туралы мағлұмат беру. а- ақын арнау өлеңін түсініп, мәнерлеп оқуға және идеялық-тақырыптық негізін, ой астарын түсіну, ақынның қоғам жайлы жырлау шеберлігін ұғындыру; ә- өлеңді талдай білуге, сын тұрғысынан ойландыру, өзіндік пікір қалыптастыруға үйрету; б- ақын шығармасы арқылы оқушылар дүниетанымын қалыптастыру, адалдыққа адамгершілікке үйрету

М. Сералиннің публицистика тақырыбындағы еңбектері жайлы білгендерін жаңғырта отырып, қазақтан шыққан тұңғыш кәсіби жорналшы туралы білімдерін іздену арқылы толықтырады

поэманы түсініп оқу арқылы қос ғашық Баймағамбет пен Гүлкәшима және сол заманға баға бере отырып, азаматтық намысты ұғындыру