Білімділік: Оқушылардың бойындағы спортқа деген қызығушылығы мен білімін арттыру. Дамытушылық: Оқушылардың денсаулығын, қимыл қозғалысын, ептілігін, икемділігін дамыту. Тәрбиелік: Саламатты өмір салтына, отансүйгіштікке, ұйымшылдыққа, шапшаңдаққа тәрбиелеу.

• Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.

Уақыт қарқыны зымыран. Күні кеше өткен сияқты уақиғалар бүгінде тарих беттеріне айналып та үлгірді. Бұл жаңа мемлекет пен жаңа қоғамның дүниеге келуінің азапты толғаққа толы, сонымен бірге ғаламат сәті еді.

Оқушыларға «көпшілдік» адами қасиеттер туралы түсінік бере отырып, дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу

Жыл бойы оқылған материалдарды қайталау, бекіту, ортаға салу.

: Ұлыстың ұлы Наурыз мерекесін тойлау, халқымыздың салт – дәстүрін, әдет – ғұрпын насихаттау. Көрнекілігі: Нақыл сөздер жазылған плакат, ұлттық киімдер, ұлттық тағамдар, шарлар, суреттер, жалаушалар.

2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеумәдениетін сақтап, диалогке қатысу.Ертегіні түсініп оқу,мазмұнын меңгерту.Ертегінің мазмұны мен идеясын ашу. 2.2.6.1 - кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалауМінез-құлық іс-әрекетін бағалау.Үлкенді құрметтпеп,сыйлауға тәрбиеле2.3.4.1 - мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету

Қазіргі әлемдегі рухани-адамгершілік білім берудің басымдығының мәнін аша отырып, жалпыадамзаттық құндылықтар туралы түсініктерін кеңейту.

: 12 жылдық оқуға көшу жағдайында оқушылардың жетістіктерін жаңа заман талаптарына сай бағалау. Коучинг сессиясының міндеттері: Білім жүйесінде критериалды бағалаудың алатын орнын әріптестерге түсіндіру. Өзін-өзі және өзара бағалауда критерийлерді пайдаланудың маңыздылығын айқындау. Критериалды бағалау арқылы оқытудың тиімділігін және оқу сапасын арттыруға болатынына көздерін жеткізу. Оқу үдерісінде критериалды бағалауды қолдану жолдары мен түрлерін түсіндіріп, әріптестермен тәжірибе бөлісу.

Білімділігі: -Оқушыларға ғарыш әлемі,күннің, жердің маңызы туралы түсінік беру; Дамытушылығы: -Оқушылардың өз бетімен білімін толықтырып, тереңдетіп отыру дағдыларын, ойлау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелілігі: -Оқушыларды татулыққа, жомарттыққа, риясыздыққа тәрбиелеу.

Енді міне, сындарлы шақ туғанда, халқымыз үшін аса өзекті міндет – латын графикасына көшудің бастауында тұрмыз. Жаңа әліпби, көптеген зиялы қауым өкілдерінің, сарапшылардың айтуынша, «жаңғырудың ең маңызды алғышарттарының бірі», – деп атап көрсетті ол.

Жас ұрпаққа қоршаған ортадағы түрлі құбылыстарды және күз кереметтілігін нақты айқындап ашуға, табиғатты сүюге,сақтауға үйрету. 2. Оқушылардың әртістік қабілетін, өзгешеліктерін дамыту, инабатты, иманды, іскер, мәдениетті, жеке тұлғаны қалыптастыру. 3. Ұқыптылыққа, шымырда шапшаң ой жүйріктілігіне, талғампаздыққа, таза әдемі болуға тәрбиелеу.