Мақсаты:Тұлғаны табиғаттың әсем көрінісін бақылата отырып, әсемдікке,сұлулыққа баулып, эстетикалық талғамын арттыру, әрі оқи білуге, жүйелеп сөйлеуге жаттықтыру. Білім алушының сөздік қорын, ой - қиялын дамыту. Жинақы дұрыс сөйлеуге, сұраққа нақты, толық жауап беруге дағдыландыру.Күз байлығымен, көкөніс түрлерімен таныстыра отырып, табиғатты сүюге, қорғауға және еңбек етуге тәрбиелеу. Міндеті: -табиғаттың әсем көрінісін бақылауға үйренеді; -сұлулыққа сүйсініп табиғатты бағалай білуге үйренеді; -топ болып жұмыс істеп,ұжымда бір –бірімен тіл табысуға дағдыланады; -сөздік қоры артып,жүйелі сөйлеуге жаттығады; -ой-қиялы дамып, жинақы сөйлеуге қалыптасады; -топта бір-біріне құрметпен қарап,бағалай білуге үйренеді

Оқу мақсаты - балалардың «Көктем» тақырыбы бойынша білімдерін нақтылау және кеңейту; көктем мезгілінің ерекшелктерін білуге және атауға үйрету; - осы тақырып бойынша балалардың сөздік қорын кеңейту және белсендіру; сөзжасам және ауыспалы дағдыларды бекіту үшін: зат есімдерді сын есімдермен үйлестіру; -к дыбысын қою және дыбыс артикуляциясын жасату ; соған байланысты түрлі тапсырмалар орындату; - сөйлеммен жұмыс: сөздерден сөйлем құрастыру, схемаға сәйкес, біріккен сөйлеуді дамыту; сұрақтарға толық сөйлеммен жауап беру қабілетін нығайту; дыбыстық әріптерді талдауға жаттығу; - фонематикалық қабылдауды жақсарту; дұрыс тыныс алу жаттығулары, есте сақтауды, зейінді, ойлауды дамыту; - балаларды табиғатты сүюге және құрметтеуге тәрбиелеу, табиғатта дұрыс мінез -құлыққа үйрету.

Мақсаты: Балаға тақырыпты айтып түсіндіру,ту, Елтаңба,Астана жайлы ақпараттар беру. Суреттермен жұмыс жасау арқылы атауларды дұрыс табуға, әңгімені дұрыс тыңдауға үйрету, тапсырмалар арқылы білімін кеңейту. Көрнелік: сөйлем, мәтін, ту,елтаңба, көк, сары,шаңырақ, тұлпар, қыран құс, ,т.б.

Мақсаты: Балаға өздерінің туған жері туралы түсінік беру. Тәуелсіздік туралы және туған жер тақырыбында әңгімелеу арқылы түрлі тапсырмалар орындату.

Мақсаты: Балаға өздерінің туған жері туралы түсінік беру. Тәуелсіздік туралы және туған жер тақырыбында әңгімелеу арқылы түрлі тапсырмалар орындату.

Мақсаты: Балаға қыс мезгілі және қыстағы қызықтар туралы әңгімелеу арқылы, қыстағы ойындарды атау және тапсырмалар арқылы бала танымын қалыптастыру. Сөздік қорын дамыту үшін суреттермен жұмыс жасату арқылы қысқы көрініс пен ойын атауларын тануға үйрету

Мақсаты: Балаға тақырыпты айтып түсіндіру,ту, Елтаңба,Астана жайлы ақпараттар беру. Суреттермен жұмыс жасау арқылы атауларды дұрыс табуға, әңгімені дұрыс тыңдауға үйрету, тапсырмалар арқылы білімін кеңейту.

Мақсаты: Суреттегі итке қарап дене мүшелерін танып білуге үйрету,атауларды есте сақтау қабілетін дамыту. Үй жануарларының ерекше бір түрі-ит жайлы суреттегі ақпаратты түсіндіре отырып, оның дене мүшелерін білуге үйреті.

Мақсаты: Балаларға үй жануарлары туралы мәлімет беру; Суретке қарап мысықтың дене мүшелерін атау арқылы танымдық қабілетін арттыру, тапсырмалар беру арқылы есте сақтау, жаттау қабілетін қалыптастыру.

Балаларға үй жануарлары туралы мәлімет беру; Суретке қарап мысықтың дене мүшелерін атау арқылы танымдық қабілетін арттыру, тапсырмалар беру арқылы есте сақтау, жаттау қабілетін қалыптастыру. Көрнелік: сөйлем, мәтін, мысық суреті

Мақсаты: Балаға ыдыстар және оның түрлері туралы түсінік беру,ыдыс туралы түсінік бере отырып,олардың түрлерін,аттарын тани білуге үйрету. Көрнелік: сөйлем, мәтін, адам суреті

Балаға ыдыстар және оның түрлері туралы түсінік беру,ыдыс туралы түсінік бере отырып,олардың түрлерін,аттарын тани білуге үйрету.

Мақсаты: Киімдер туралы түсініктерін қалыптастыру. Киімдердің аттарын атай алуға үйрету. Киімдердің атын атап, қандай қызметте қолданылатынын ұғындыру.

Мақсаты: Балаға адамның дене мүшелерінің атауын үйрету,танымдық қабілетін қалыптастыру. Балаға суреттер мен тапсырмалар бере отырып,олардың атын ату,қандай қызмет атқаратынын сұрау.

Мақсаты: Балаға адамның дене мүшелерінің атауын үйрету,танымдық қабілетін қалыптастыру. Балаға суреттер мен тапсырмалар бере отырып,олардың атын ату,қандай қызмет атқаратынын сұрау.

Т/А. 8.1.3.1 - мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау; Ж.8.3.5.1 -оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу ӘТН. 8.4.4.1 - сөз тіркесінің байланысу тәсілдері мен түрлері, есімді, етістікті сөз тіркестерін ажырату, қолдану

Т/А. 8.1.6.1-коммуникативтік жағдаятқа сай ғылыми және халықаралық терминдерді, ғылыми деректерді орынды қолданып,диолог,монолог, полилогта өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізу. О.8.2.3.1-мақала,презентация құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату.

Ж.8.3.1.1-тақырып бойынша материал жинақтап,тезистік жоспар құру.

7 О4 Идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау.

7 О4 Идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау.