Сыныпта жағымды психологиялық ахуал орнатады 2.Әр оқушының тапсырмаларды біртіндеп орындауына жағдай жасау арқылы оның қабілетіне сәйкес жеке құзыреттілігін дамытады 3.Оқушыны өздігінен ізденуге бағыттайды

Химиялық құбылыстың физикалық құбылыстан айырмашылығын түсіндіру, химиялық реакцияның алуан түрлілігімен таныстыру, химиялық реакцияның басталуы мен жүру барысының жағдайын және химиялық реакцияның негізгі белгілерін бақылауға үйрету.

химия пәні туралы алғашқы ұғым беру, заттардың қасиеттерін, таза зат және қоспа ұғымдарын түсіндіру; заттарды анықтауға және олардың қасиеттерін сипаттай білуге үйрету; ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу.

Оттегінің физикалық қасиеттері және алу жолдары. Оттектің табиғатта таралуы Жеке, топпен жұмыс жасауға дағдыланады, жауапкершілікті сезіне біледі, нәтижеге жетуге ұмтылады, өз бетінше ізденеді, шығармашылығы дамиды; Өзін – өзі, бірін бірі бағалайды. Сабақтың типі:жаңа сабақ Сабақ түрі:Білімді бекіту Сабақта қолданылатын әдіс – тәсілдер: Диалог, танымдылық ( оқулықпен жұмыс), ынталандыру және себептік әдісі (танымдық ойындар), топпен жұмыс, жеке жұмыс, өзін – өзі бағалау

Ауа газдар қоспасы екенін біледі. Жану процесіне оттек газы қатысатының түсінеді Жану кезінде атмосфера ауасының ластанатының түсінеді

Оқушыларды судың еріткіштік қасиетімен таныстырып, бұл құбылысты молекулалық теория негізінен түсіндіре білуге үйрету. "Ерітінді", "ерігіштік " ұғымдарының мәнін ашып, оның өнеркәсіптегі, халық шаруашылығындығы алатын орнын көрсету. Суды тазарту әдістері, тиімді пайдалану және қорғау шараларымен таныстыру.

Алюминийдің табиғатта кездесуі, негізгі қасиеттері, алынуы, қолданылуы туралы түсінік бере отырып, алюминий мен оның маңызды қосылыстарының екі жақты қасиет көрсететін мәнін ашу; оқушылардың зейінін, танымдық белсенділігін, өзіндік пікірін қалыптастару, тұлғалық қасиеттерін дамыту, сабақтың мазмұны бойынша алғырттықа, өз бетінше жұмыс жүргізулеріне, ізденімпаздыққа және өзгенің пікірімен санасуға, өз елін, жерін сүюге, табиғатты аялауға тәрбиелеу.

Алкендердің атомының құрылысының ерекшеліктері және физикалық қасиеттері, алкендердің гомологтық қатары, изомериясы және номенклатурасы туралы білімді қалыптастыру, Изомерлердің, гомологтардың формуласын құрастыру, есеп шығара білу біліктілігі мен дағдыларын жетілдіру, көңіл аудару , еске сақтау қабілеттерін дамыту, Сабақ уақытын бағалауға үйрету, еңбек қорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру.

Оқушыларды электрондық баланс тәсілімен танысады. Оны қарапайым теңдеулерге пайдалана бастайды. Нәтижесінде тотығу – тотықсыздану реакцияларын таниды.

Оқушыларды химиялық элементтермен танысады үш тілде. Нәтижесінде химиялық элементтер және олардың таңбаларды таниды.Teacher greets with students, asks students to make a circle, look at each other with a smile and make a wish for the lesson Мұғалім оқушылармен амандасып щеңбер құрып, бірі біріне жымиып тілек айтуды ұсынады. Students wish each other strength, happiness, to be kind, cute, polite Жақсы – хорошо – good Керемет- отлично – great Мықты бол – будь сильным - Be strong