4 сыныпта өткізілген "Табыс септік" тақырыбындағы ашық сабағым жас мұғалімдер шығармашылығына аз да болса көмегін тигізеді деп сенемін. Сабақ өту барысында топқа бөліну, топпен жұмыс жүргізу, екі жақты түсіндірме күнделігін жүргізу балалардың шығармашылығын арттырады деп сенім артамын.

Бұл сабақта оқушылар судың физикалық қасиеттерін анықтай алады. Суды қорғау, оны үнемдеп пайдалану керектігін түсінеді.Жұмбақтар шешіп, топпен жұмыс жасайды. Бірлесе отырып шешімін табады.

«Өнегелі ұстаз- өнерлі шәкірт» сайысында мектепалды даярлық тобы тәрбиешісі мен шәкірт арасындағы мықты қарым- қатынас, сүйіспеншілік көрініс тапқан. Кішкентай ғана шәкіртінің жүрегіне жол таба білетін тәрбиешілердің еңбегі ұшан -теңіз.Еңбектеріңіз әрқашан жана берсін, құрметті ұстаздар!.

"Білім негізі - бастауышта қаланады" дегендей, әрбір оқушыға сауатты білім беру басты ұстанымым Жаратылыстану пәнінен өткізілген бұл сабақта неше түрлі жұмбақтар шешу арқылы сабақ тақырыбын болжау әдісі арқылы балалар таба білді.Топқа бөліне отырып, жан- жануарлар туралы эссе жазып сурет салып шығармашылықтарын арттыра білді

Бастауыш сынып мұғалімдеріне қажет сабақ жоспары Сабақ өту барысында түрлі әдіс- тәсілдер қолданылды . Топтық , жұптық , жеке жұмыстар жүргізіліп, "Ақылдың алты қалпағы" әдісі арқылы сабақты қорытындыладым. Мұғалімдердің кәдесіне жарайды деген сенімім бар. "Зияткер" ұжымына өз алғысымды білдіремін.