Оқушылардың ой – өрісін, дүниетанымын кеңейту, сөздік қорын молайту, жұрт алдында көркем тілмен еркін сөйлеуге баулу. Шапшаңдыққа, ұтқыр жауап беруге, сенімділікке, батылдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Оқушылардың ой – өрісін, дүниетанымын кеңейту, сөздік қорын молайту, жұрт алдында көркем тілмен еркін сөйлеуге баулу. Шапшаңдыққа, ұтқыр жауап беруге, сенімділікке, батылдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Оқушылардың ой – өрісін, дүниетанымын кеңейту, сөздік қорын молайту, жұрт алдында көркем тілмен еркін сөйлеуге баулу. Шапшаңдыққа, ұтқыр жауап беруге, сенімділікке, батылдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Оқушылардың ой – өрісін, дүниетанымын кеңейту, сөздік қорын молайту, жұрт алдында көркем тілмен еркін сөйлеуге баулу. Шапшаңдыққа, ұтқыр жауап беруге, сенімділікке, батылдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Оқушылардың ой – өрісін, дүниетанымын кеңейту, сөздік қорын молайту, жұрт алдында көркем тілмен еркін сөйлеуге баулу.Шапшаңдыққа, ұтқыр жауап беруге, сенімділікке, батылдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу. екшеліктері, салт – дәстүрлері, тілі болатыны белгілі.

Оқушыларды мемлекеттік тілімізді сүюге, тіл мәртебесін биік ұстауға, ұлтымыздың салт – дәстүрінің, тілінің ерекшелігін сезініп құрметтей білуге үйрету.Оқушылардың ой – өрісін, дүниетанымын кеңейту, сөздік қорын молайту, жұрт алдында көркем тілмен еркін сөйлеуге баулу. Шапшаңдыққа, ұтқыр жауап беруге, сенімділікке, батылдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Ілияс Есенберлиннің алты кітаптан тұратын тарихи эпопеясы. Бұл шығарма - қазақ сөз өнерінің әлемдік нұсқасына қосылған тарихты көркемдік пайымдаудың үздік үлгілерінің бірі,партиялық идеологияның қылышынан қан тамып тұрған уақытта дүниеге келген шығарма. Трилогия Алмас қылыш ,Жанталас, Қаһар деген бөлімдерден тұрады.

Көксерек» - адам мен табиғат арасындағы байланысты көрсететін шығарма. Авторы - Мұхтар Әуезов. Бұл әңгіме 1929 жылы жазылған. Реалистік әдебиет дәстүрі тудырған мотивтерді шеберлік палитрасындағы сан алуан бояулар мүмкіндігін өз мұратына орай өнерпаздықпен жаңғырту арқылы жазылған жаңа тынысты шығарма. Автор шағын көлемге мол мағына сыйдырған. Бейнелеп отырған болмыстың қыр-сырын таныған суреткер зады ежіктеуден, тамшы арқылы көл суретін, тас арқылы тау кескінін елестетуді эстетикалық мұрат тұтқан.

Сонымен қатар мұхтбағы– мұхиттан 3000 шақырымнан аса қашықтықта жатқан əлемдегі жалғыз океанариум. Мұхитбақтың сыйымдылығы – 3 миллион литр. Мұхит суын əзірлеу үшін 120 тонна теңіз тұзы пайдаланылған. Əлемнің əр түкпірінен теңіз жануарларының жүзден аса түрінің 2000-нан аса данасы əкелінген. Мұнда арнайы жасалған 11 шақырымдық құбырлар, 34 күшті сорғы, 6 құм сүзгілері, судың химиялық құрамы мен мөлдірлігін қамтамасыз етіп тұратын су тазартқыш мұхитбақ мекендеушілерінің өмір сүруін қамтамасыз етіп тұрады. Мұхитбақ үлкен аквариумнан жəне əр түрлі көлемдегі он бір аквариумы бар екі көрме бөлімінен тұрады. Океанариумның ең қызықты бөлігі – үлкен аквариум. Оның түбінде жылжымалы жолмен жабдықталған 70 метрлік əйнек туннел бар. Əйнегінің қалыңдығы – 7 см. Осы суасты туннелі арқылы теңіз түбімен жыртқыш акулалардан қол созым қашықтықта серуендеп жүре аласыз. Мұнда мұхитбақтың ең үлкен мекендеушілері – акулалар, алып теңіз алабұғасы жəне басқа да үйірлі балықтарды көріп тамашалауға болады.

Ұстаздарға және оқушыларға көп көмегі тиеді ,себебі мәліметті оқушы ала отырып,толық меңгереді.Қазақ даласында халықтың болашағы үшін мектеп ашып, өсер ұрпағын оқу- білімге шақырып, оған керекті оқу құралдарын жазған ұлы педагог, көрнекті ағартушы-демократ, жазушы, балалар əдебиетінің атасы Ы. Алтынсариннің Қазақстанда оқу-ағарту ісінің дамуында алатын орны ерекше. Ы. Алтынсариннің ағартушылық тұрғыда жазған еңбектері қазіргі кездегі болып жатқан өзгерістерге байланысты ерекше маңызға ие болуда. Республикамыз егемендікке иеболып ұлттық бағыттағы тəрбие беру бетбұрысы басталғаннан бері Ы. Алтынсарин сияқты ұлы ғұламалардың шығармаларының өзектілігі арта түсті.