Тянь-Шань ерекшеліктеріне сипаттама беріп, географиялық құбылыстары мен, құрылымдарды оқи отырып, білім дағдыларын толықтыру. Адам әрекетінің әсерімен болатын табиғат компоненттерінің өзгеруі туралы түсінікті дамыту.

Оқушыларға сабақ өту барысында өткен сабаққа сүйене отырып, Жер асты суларына сипаттама беру, маңыздылығын түсіндіру, топпен жұмыс жасауды үйрету, диалогтік қарым –қатынас арқылы достық сезімдерін арттыру.

1. Азия халқының орналасуы мен тығыздығы туралы түсінік беру. 2.Сабақтың түйінді мақсаттары және оқыту талабына қол жеткізу тәртібі: Оқушылар Географиялық ғылымның дамуымен жинақталуы жайлы оқып үйренеді.

1. Азияның табиғат жағдайын сипаттайтын басты белгілер туралы түсінік беру 2.Сабақтың түйінді мақсаттары және оқыту талабына қол жеткізу тәртібі: Оқушылар Географиялық ғылымның дамуымен жинақталуы жайлы оқып үйренеді.

Оқушылар Аустралия материгінің табиғ/ат зонасымен танысып, өз білімдіерін толықтырады. Кескін картамен жұмыс жасайды. Ой өрісі дамиды . Өзін еркін сезінуді үйренеді.

"Қыз қылығымен сымбатты" тақырыбында баяндама. Қыз бала қандай болу керек? Қыз баланы әдептілікке, ұядыққа, сыпайылыққа, инабаттылыққа тәрбиелеу.

Әдептілік- тәрбие бастауы атты ашық тәрбие сағаты. Оқушыларды әдептілікке, қарапайымдылыққа, сыпайылыққа баулу.

Жаңа жыл туралы тәрбие сағаты. Оқушыларға мерекелік көңіл-күй сыйлау.

5-11 сынып оқушыларына тест жинағы. Екі нұсқадан. Оқушы өз білімін тексеру нәтижесінде әр тараудың соңында алынады.

Оқушылар өзендердің не екендігін, олар қайдан бастау алатынын, немен қоректенетінін білу мақсатында және де әлемдегі керемет сарқырамалар қай жерлерде, олар неше метр биіктіктен құлап ағатынын айтып, суреттермен көрсету. Өзен жайында толық мәліметтер беру. Мысалы: аңғар деген не? сала деген не? саға деген не? сол сияқты. Қазақстандағы ірі өзендерге тоқталып өту. Олардың қай қалаларда екенін түсіндіру. Қайдан бастау алып, қайда құятынын айтып, толық мәлімет беру