Мұғалім өз ісінің маманы болуымен қатар оның бойында баланы жақсы көру, баланың көзқарасы мен пікірін сыйлау, тек өз пәнінің төңірегінде ғана қалып қоймай, қоғамда болып жатқан өзгерістерге құлағы түріп, көзі ашық, жан-жақты талдау жасай білетін маман болуы шарт. Ұлы ағартушы Ахмет Байтұрсынұлының «Бала оқытуды жақсы білейін деген адам әуелі балаларға үйрететін нәрсенің өзі жақсы білу керек» деген тұжырымында «Шығармашыл ұстаз шығармашыл шәкірт дайындайды» деген ой айқын аңғарылады.

Бұл материал балалардың ойлау қабілеттерін дамытуға ертегілердің қаншалықты маңызды екенін түсінуге жетелейді. ертегілердің бала өмірінде алатын орны ерекше

Бұл материал балабақшада жұмыс жасайтын дене тәрбиесі пән мұғалімдеріне қажет. Әр мұғалім өз пәнінің маманы болуы қажет.Сондықтан да балалардың физиологиялық жағдайын білгені дұрыс.

Бұл материал балабақша тәрбиешілеріне қажет. Ойын өмір қажетінен туған балалык шақтың ажырамас шарты. Бала үшін ойын-іс әрекет, еңбекке бастайтын қимыл-қозғалыстың жебеуші шарты болумен қатар дүниені танып білу, түсіну, ұғынудың кілті. Сондықтан ойын туралы ғылыми зерттеу жүргізген ғалымдар да, тәлім-тәрбие ісімен шұғылданушы педагогтер де ересек адамдар үшін жұмыс, қызмет, еңбектің мәні қандай болса, бала үшін ойынның да мәні сондай деген орынды тұжырым жасайды. Сондықтан да балаларды ойын арқылы тәрбиелеу маңызды.

Дамытушы ойындар мектеп жасына дейінгі балаларды кеңістікке, қағаз бетінде бағдарлай алуға, дәптер бетінің тор көзімен танысуға, сызба-карта бойынша бағдарлауға үйретеді. Балалар заттарды тек көзбен көру ғана емес, практикалық әдіс арқылы салыстыра отырып, көлемдерін анықтауды үйретеді. Қоршаған ортадағы заттармен байланыстыра отырып салыстыру; көзбен көріп, оған практикалық талдау жасау; геометриялық пішіндер мен денелер туралы білімді жеңіл меңгереді

Бұл материалдың білімділік мақсаты денелер шығаратын сәулелердің түстерге жіктеліп, олардың орналасу қатарына байланысты аталуын, спектрлік анализ, спектрдің түрлерін сериясы туралы мағлұматтар беру, Дамытушылық мақсаты бор постулаттарына және Бальмер серияларына есептер шығара отырып, деңгейлік тапсырмалар арқылы оқушылардың осы тақырыптардан алған білімдерін дамыту; Тәрбиелік мақсаты оқушыларға спектр ұғымы арқылы табиғатқа сүйіспеншілігін және қоршаған ортаны аялай білуге тәрбиелеу, Физика сабағында осындай сабақ түрлерін қолдану мамандарға керек.

Ойын - маңызды іс. Егер біз ойынды тек көңіл көтеру үшін немесе дем алу ретінде пайдалансақ, одан ешқандай пайда болмайды. Қандай ойын болса да, ол негізгі мақсатқа жұмсалуы керек, өйіткені ойын баланы дамытады. Ойын адам жолын ынтымақтығымен бірге, оның бойындағы көптеген қасиеттерді ұштап, білім дәнін бойға білдіртпей дарытады. Ойындардың қай - қайсысы болса да баладан төзімділікті, тапқырлықты, ізденімпаздылықты, шеберлікті, т.б. толып жатқан қасиеттерді талап етеді. Қызығу - танымдық іс - әрекеттің қозғаушы күші.Бұл материал тәрбиешілерге көп көмек болады деп ойлаймын.

Халық ауыз әдебиетінің асыл мұрасы - мақал – мәтелдерді орынды қолдана білуге, тұрақты тіркестер мен көнерген сөздер мағыналарын ашып айта білуге баулу, тілге деген сүйіспеншіліктерін арттыру.

Бұл сабақтың мақсаты 10 саны оның цифры мен таныстыру. 10 санының құрамын анықтау. Балалардың қабілеттерін, жылдамдықтарын, ойшылдық, сауаттылық қасиеттерін өмірде қолдана білуге үйрету. Ой өрісін, ойлау қабілетін дамыту. Танымдық шығармашылық белсенділіктерін арттыру, шапшандыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты 10 саны оның цифры мен таныстыру. 10 санының құрамын анықтау. Балалардың қабілеттерін, жылдамдықтарын, ойшылдық, сауаттылық қасиеттерін өмірде қолдана білуге үйрету. Ой өрісін, ойлау қабілетін дамыту. Танымдық шығармашылық белсенділіктерін арттыру, шапшандыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Тәрбиешілерге әдістемелік көмек ретінде керек

Ұлттық ойындарды жүзеге асыруда тәрбиешінің белсенділігі, шығармашылық ізденісі, өз мамандығына деген сүйіспеншілігі ерекше орын алады. Шығармашылық қабілет әр баланың табиғатында болуы мүмкін. Менің міндетім - балаға оның бойында жасырынып жатқан мүмкіндіктерін ашып көрсету. Менің шығармашылық жұмысымның нәтижесінде балалалардың өзінің ішкі мүмкіндіктері дамиды. Аса құнды мәдени игіліктердің бірі – ұлт ойындары. Бүгінде ойынды халық педагогикалық құрамды бір бөлігі деп тегін айтпаса керек, адам баласы жасаған жеті кереметтің қатарына сегізінші етіп осы ойынның аталып жүруі де жайдан жай емес.

Мектеп жасына дейінгі жалпы балаларды шығармашылыққа баулу дегеніміз саз жетекшісінің ең басты міндеті деп есептеймін. Өйткені өзге пәндерге қарағанда музыка сабағында саз жетекшінің балаларды шығармашылыққа баулуға үлесі зор.Өйткені бүлдіршіндерді әсемдік әлеміне неғұрлым кеңінен жақындатып өнерге, шығармашылыққа баулитын кезең – ол балабақшадан басталмақ. Сондықтан да саз сабақтарында оқушыларды шығармашылыққа баулуда саз жетекшісінің атқаратын қызметі мол,

Бұл материал мұғалімдік мамандықты таңдағандарға қажет деп ойлаймын. Әр адам оқи отырып өз мамандығының қыр-сырын тани білуге ұмтылады.Жас мамандар оқи отырып келешекте шәкірттері үшін аянбай еңбек етуі керек екендіктерін түсінеді деген ойдамын.Әр адамның жүрекжарды сыры, өз ойы, өз мақсаты болары сөзсіз.Мақсатқа жету жолында аянбай еңбек ету керек.

Бұл материалда ата-ананың бала тәрбиесіндегі алатын орны туралы баяндалған.Балаларына дұрыс қарамайтын, тәрбиесіне немқұрайлы қарайтын ата-аналар жөнінде пікірлер айтылған.Бұл баяндаманы оқи отырып, көпшіліктің көңілінде балаға немқұрайлы қарауға болмайтындығы туралы түсінік қалыптасады.Жалпы алғанда бала тәрбиесіне ата-анамен қатар тәрбиешілер де жауапты. Сондықтан да қазіргі заманда бірлесе жұмыс істеудің нәтижесі көп.