Тақырыбы: Менің балам қандай? Мақсаты: ата-аналардың көңіл – күйді жақсарту, бірігіп жұмыс істеу жүйесін дамыту, ой қозғату, әдістемелік көмектер беру. Қатысушылар: ата – аналар, мұғалімдер Жұмыс түрі: топтық Барысы: І. Кіріспе Сәлеметсіздер ме! Қымбатты ата – аналар! Бүгінгі «Менің балам қандай?» тренингіне қош келдіңіздер. Бүгінгі біздің отырысымыз ерекше болады деген үмітпен тренингті бастаймыз. Тренингіміздің ерекшелігі сол, тәрбие процесіндегі қиындықтарды біз боп, сіз боп пікірлесе отырып, ойымызды түйіндеп, өмір жолында пайдалану.

Тема: «Помогите Лунтику » Цель: выявить полученные знания, умения, которые дети получили в течение учебного года. Закрепить знания о составе чисел в пр. 10, последовательности дней недели, времен и месяцев года. Закрепить знания о звуках, развивать логическое мышление, смекалку, внимание оборудование: Оборудование: плакаты, ракеты с примерами, рисунки из геометрических фигур.

Задачи: • Совершенствовать умение считать до 5 и обратно; закрепить знание цифр, умение распознавать цифры до 5 и соотносить их с количеством предметов, решать простые задачи на сложение и вычитание; • Совершенствовать знания о геометрических фигурах и форме предметов; закрепить умение ориентироваться в пространстве; • Развивать мыслительные операции, внимание, память; сравнивать предметы по величине; • Воспитывать самостоятельность, активность, взаимопомощь.

Мектепке дейінгі білім берудегі заманауи білім беру технологияларды қолдану Баланы әртүрлі апаттар, оның айналасындағы адамдар тәрбиелейді. Педагогика осы апаттарға бағыт беруі керек. В. Ф. Одоевский

Речь – основа человеческого разума. Благодаря речи люди сообщают идеи, потребности, передают опыт и координируют действия. Оно контролирует наше поведение, формирует нашу личность, поведение и убеждения.. Можно сказать, что речь человека – это его визитная карточка. Поэтому важно и возможно помочь ребенку научиться правильно и красиво говорить. Во-первых, ребенок должен родиться с нормально развитым речевым аппаратом (мозг, носоглотка, легкие, язык, губы, щеки, зубы, мягкое небо и нижняя челюсть).. Зависит ли это от родителей? Конечно, это зависит. Ведь в начале беременности формируется центральная нервная система и основные органы ребенка.. Родителям следует только вести правильный образ жизни, лечить свои болезни и следить за течением беременности матери, правильно питаться, бросить курить, избегать употребления алкоголя и остерегаться болезней и травм.

Тема выбора будущей профессии начинает обсуждаться с раннего детства. Вряд ли вы найдете детское пособие, в котором этот вопрос будет обойден стороной. Более того, ознакомление детей с профессиями – обязательный аспект государственных образовательных стандартов. И беседы с малышом о профессиях должны быть увлекательными и наглядными.

Баланы әртүрлі апаттар, оның айналасындағы адамдар тәрбиелейді. Педагогика осы апаттарға бағыт беруі керек. В. Ф. Одоевский Қазіргі уақытта мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының педагогикалық ұжымдары жұмысқа инновациялық технологияларды қарқынды енгізуде. Сондықтан мектепке дейінгі мекеме тәрбиешілерінің негізгі міндеті – балалармен жұмысты ұйымдастырудың әдістері мен формаларын, жеке тұлғаны дамыту мақсатына оңтайлы сәйкес келетін инновациялық педагогикалық технологияларды таңдау. Мектепке дейінгі білім берудегі заманауи педагогикалық технологиялар мектепке дейінгі білім берудің мемлекеттік стандарттарын іске асыруға бағытталған.