Мақсаты: Оқушыларды кітап оқу өнеріне, дүниетаным кеңейтуге, көркем шығармалардың тамашалығын сезінуге, оқығандарын дұрыс бағалай алуға, келешек ұрпақтың сана-сезімін, рухани ойлау қабілетін дамыту. Кітапты оқуға баулу білім көзі кітапта екенін түсіндіру.

Сабақ мақсаты: Тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау. Мәтіндерден деректі және дерексіз зат есім, көптік мәнді есімдерді ажырата білу, жазбаша , ауызша жұмыстарда қолдану.

Сабақ мақсаты: Оқушылардың кез- келген ортада адамдармен тіл таба білу өнерін қалыптастыру, жұрт алдында сөйлеу мәдениетін жетілдіру

Сабақ мақсаты: Шығармашылық іске жұмылдыра отырып, ой ұшқырлықтарын, тапқырлықтарын, көркем тілдерін дамыту, өз беттерімен ойлау еңбегіне іздендіру, өз пікірлерін салыстыру, қорытынды жасай білуге дағдыландыру.

Сабақ мақсаты:Тапсырма орындау барысында сан есімдердің ауызша, жазбаша түрлерін орынды қолданады. Мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстырады.

Сабақ мақсаты:Мәтіндерден хабарлы, сұраулы, лепті , бұйрықты сөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ұғады. Ауызша, жазбаша жұмыстарда сын есімдердің түрлерін ажырата алады.

Абай Құнанбайұлының өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік беру; «Өлең - сөздің патшасы, сөз сарасы» өлеңін оқыту арқылы оқушылардың ойын тұжырымдап айта білуге үйрету

10- сыныпқа арналған Әлеуметтік тұрмыстық қатынастың тиімділігінің шарттары тақырыбындаға қысқа мерзімді жоспар қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен сабақ беретін жас мамандарға көмек құралы ретінде жіберілді. Мақсаты жана- әдіс тәсілдерді сабақ барысында тиімді қолдану жолдарын көрсету.

Бұл материал 5- сынып оқушыларына сабақ беретін мамандардың қажетіне жарар деген ойда салдым. Жаңартылған бағдарлама бойынша берілген бұл тақырыпта 4 дағдыны басымдыққа алып, түрлі тапсырмаларды орындауда жаңа әдіс -тәсілдердің тиімдісін үлгі етіп көрсетіп отымын.

Жарияланған материал жас мамандарға сабақ барысында қолдануға тиімді. Жас мамандар жаңа әдіс тәсілдерді сабақ барысында қалай қолдану үшін қажеттігін үйрене алады. Бұл жоспар Кембридж тәсілімен оқыту барысында коучинг өткізу үшін де үйренуге септігін тигізеді. Мұнда қолданылып отырған жаңа әдіс- тәсілдер заман талабына сай үштілде сабақ беретін мұғалімдерге көмегі тиеді деген ойдамын